诗情画意诗情画意一课的教学目标主要是为自己熟悉并喜欢的古诗或古诗中的某一句配画。诗是无形的画，画是无形的诗。本节课充分体现了艺术之间的关联。授课中，我引导学生事先搜集自己喜欢的古诗，上课时让他们互相自由交流，这样一个融洽的氛围，提高了学生的,诗情画意课型： 造型 表现课时安排： 2课时 教学目的：
第9课诗情画意Tag内容描述：
1、诗情画意诗情画意一课的教学目标主要是为自己熟悉并喜欢的古诗或古诗中的某一句配画。
诗是无形的画，画是无形的诗。
本节课充分体现了艺术之间的关联。
授课中，我引导学生事先搜集自己喜欢的古诗，上课时让他们互相自由交流，这样一个融洽的氛围，提高了学生的。
2、诗情画意课型： 造型 表现课时安排： 2课时 教学目的： 1.指导学生选择熟悉的古诗，运用已有的绘画的技巧来表现诗的意境。
2.培养学生的造型能力和想象能力。
3.培养学生对祖国历史悠久的传统文学艺术的热爱，陶冶审美情操。
教学重点与难点： 重点。
3、为古诗配画为古诗配画写人神态动作泪流满面补丁衣服状物写人,状物的古诗,以人或物为画面主体,着重描绘,人物的服饰,表情,动作要符合身份特点,要抓住最主要的物,如写景登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼,望天门山天门中断楚江开。
