第二十六节

1、本知识更高度知识的追求欲1.保存商品目录，偶尔会调查其内容2.精通使用说明的内容3.一定先试用公司的新产品4.参观新产品的展示会5.注意他公司竞争产品的广告关于使用者应认识的事1.具备使用者的组织、年龄、分布地区的知识2.让使用者使用公司的商品，并听取他们的感想3.在百货公司等地方查明选购公司商品的人4.了解顾客投诉故障时的应对方式5.关心顾客的投诉书或问卷调查的结果生产、材料、流通等知识1.具备公司商品的生产方法、工程等的基本知识2.具备公司商品材料方面的基本知识3.具备公司商品构造方面的基本知识4.具备公司商品流通过程方面的基本知识5.具备公司商品库存管理方面的基本知识公司商品的改善案1.与竞争厂商的商品比较，并想出改良的地方2.使用公司的商品，并想出改善的地方3.努力发掘新产品。

2、重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点姓名1.目前达成2.商品知识3.技术力知识4.意见沟通5.顾客应付评价统计ABC问题重点指导重点。

3、送别的词曲作者和它的创作时期,学堂乐歌是清末民初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学校开设的音乐,当时称唱歌或乐歌,课,或为学堂唱歌而编创的歌曲,日俄战争后,沙俄将其在东三省南部的特权转让给日本,激起了我国民众极大的愤慨,黄河即为抗。

4、教学设计一,教学理念课标指出,普通高中音乐课程应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情感,本节课引导学生参与学堂乐歌的鉴赏和演唱。