地球和地球仪第2课时

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3、地球和地球仪教学设计教材分析作为初中地理的第一章第一节,容易使学生对地理学习产生畏难情绪,以致放弃对整个地理科目的进一步学习,因此,本节课程设计应特别注意学生主动参与,积极思考,抓住学生对地球和地球仪的好奇心理,让其在自觉的,动手,和,动口。

4、地球和地球仪教学设计第2课时教学目标1知道纬线的特征及纬度的划分规律,记住南,北半球的划分,2知道经线的特征及经度的划分规律,记住东,西半球的划分,3了解经纬网在实际生活中的运用,能够利用经纬网确定地球表面任何地点的位置,教学重难点重点,1。

5、第一章地球和地图第一节第一节地地球和地球仪球和地球仪,第第22课时课时,课堂导入课堂导入纬线与纬度纬线与纬度1,思考什么是纬线,2,纬线有什么特点,3,什么是纬度,4,它是怎么划分的,新知讲解新知讲解在地球表面,到南,北极距离相等的地方所画。

6、第一节第一节地球和地球仪地球和地球仪,第2课时,第一章地球和地图课程引入课程引入地球并非正圆球,而是两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,纬线在地球仪上,与南,北极距离相等的大圆圈,叫赤道,赤道所有与赤道平行的圆圈叫纬线,一,纬线和纬度一,纬线和。

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