动物王国动物王国单元单元检测题检测题一、填空题1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物都属于()。它们的共同特征是身体分为（）、（）、（）三部分，头部有()，胸部有()。2.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（），鱼类的共同特征是用（）呼吸、生活在（）、（）、身体表面覆盖着（）3像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有()
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1、根据 2020 新青岛版四年级科学上册教材制定 青岛版四年级科学上册 第一单元动物王国教案（共 5 份） 学校： 姓名： 日期： 蚂蚁教学设计蚂蚁教学设计 【教材分析】【教材分析】 蚂蚁是青岛版（六三学制）四年级上册动物王国单元的第一课时。蚂蚁是学 生生活中常见的动物，因此教科书选择蚂蚁作为探究对象，建构学生对昆虫类动物的认识。 通过探究， 进一步培养学生。
2、20202020年新青岛版四年级数学上册课件年新青岛版四年级数学上册课件 活动准备 身体虽不大， 力气可不小， 有时搬粮食， 有时挖地道， 团结又互助， 勇敢又勤劳。 猜一猜：猜一猜： 活动过程 活动一：展示活动一：展示搜集的资料搜集的资料 活动过程 有关蚂蚁的知识 活动过程 活动二：蚂蚁的身体分为哪几部分，每部分长着什么？活动二：蚂蚁的身体分为哪几部分，每部分长着什么？ 温馨提示：捉。
3、动物王国动物王国单元单元检测题检测题 一、填空题 1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物都属于( ) 。 它们的共同特征是 身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头部有( )，胸部有 ( ) 。 2.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（ ），鱼类的共同特征是用（ ）呼吸、 生活在（ ）、（ ）、身体表面覆盖着（ ） 3 像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有( )、 （ ） 、 ( )动物一。
4、动物王国动物王国单元单元检测题检测题 一、填空题 1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物都属于( ) 。 它们的共同特征是 身体 分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头部有( )，胸部有 ( ) 。 2.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（ ），鱼类的共同特征是用（ ）呼吸、 生活在（ ）、（ ）、身体表面覆盖着（ ） 3 像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有( )、 （ ） 、 ( )动物。
5、动物王国动物王国单元单元检测题检测题 一、填空题 1.像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶这样的动物都属于( ) 。 它们的共同特征是 身体 分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头部有( )，胸部有 ( ) 。 2.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（ ），鱼类的共同特征是用（ ）呼吸、 生活在（ ）、（ ）、身体表面覆盖着（ ） 3 像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有( )、 （ ） 、 ( )动物。
6、第一单元检测第一单元检测 一、一、 填空题填空题 班级 姓名 1 . 像蚂蚁、 蜜蜂这样的动物属于 。 它们的共同特征是身体分为 部分， 分别是： 、 、 。 2 . 昆虫头部有一对 ，胸部有 对足。 3 . 像鲫鱼、 草鱼这样的动物属于 类类。 鱼类的共同特征是生活在 中中， 身体表面覆盖着 ，有 ，用 呼吸. 4 . 像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于 。鸟类的共同特征是。
7、1 五四制青岛版四年级科学上册 单元导语 第一单元 动物王国 地球上的动物数量庞大、种类繁多、形态各异,有的会跑,有的会飞,有的会游让我们 仔细观察,看看他们有什么相同和不同吧。 1蚂蚁 一、想一想,填一填。 1.像蚂蚁、蝗虫、蝴蝶这样的动物属于 。 2.昆虫的共同特征是身体分为 、 、 3 个部分,头部有 触角,胸部有 足。 3.我们平时常见的昆虫有: 、 、 、。
8、第一单元第一单元 动物王国动物王国 复习复习 足足 头头 胸胸 腹腹 触角 蚂蚁的身体分为（蚂蚁的身体分为（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）三部分，）三部分， 头上有（头上有（ ），胸部有（），胸部有（ ）。）。 头头 胸胸 腹腹 一对触角一对触角 三对足三对足 观察记录表 特 征 蚂蚁 蜜蜂 蝴蝶 蝗虫 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
