多样的输入方式

1、 1 备课卡备课卡 班班 级级 备课时间备课时间 授课时间授课时间 课课 题题 第四节多样的输入方 式 课课 型型 新授新授 主主 备备 人人 学学 习习 目目 标标 1、学习启动中文输入法，了解有多种中文输入法，学习智能全拼 ABC 输入法。
2、使用输入法输入汉字 重重 难难 点点 使用中文输入法输入汉字 教学教学 准备准备 教师用计算机、学生用计算机 教学过程：教学过程： 课堂元素课堂。

2、第第 4 节节 多样的输入方式多样的输入方式 1.教学目标教学目标: 知识与技能 知道几种常见的输入方式 过程与方法 通过小魔术,知道语音输入的方式和所用的工具。
通过分析各种常见输入方式,了解输入方式的种类。
通过分析不同输入法适用的人群,畅想未来输入法。
情感与态度 体验不同输入方法给人们带来的便捷,体验科技为人类带来的好处。
2.教学重点教学重点 了解常见输入方式 3.教学难点教学难点 启发。

3、第第4 4节节 多样的输入方式多样的输入方式 多样的输入方式多样的输入方式 故故 事事 导导 入入 欢欢：高兴地向爷爷汇报他会用电脑写日记了。
欢欢：高兴地向爷爷汇报他会用电脑写日记了。
爷爷：是用键盘输入的吗？爷爷：是用键盘输入的吗？ 欢欢：是呀！难道还有其他方式可以输入吗？欢欢：是呀！难道还有其他方式可以输入吗？ 爷爷：笑了笑，把欢欢带到了自己的电脑前，对着爷爷：笑了笑，把欢欢带到了自己的电脑。