二年级上册美术课件-第八课

1、退出小学二年级美术上册第8课步骤执教：袁世国执教：袁世国单位：垫江县实验小学校单位：垫江县实验小学校小学二年级美术上册第8课退出步骤卡通面具卡通面具小学二年级美术上册第8课退出步骤卡通面具卡通面具小学二年级美术上册第8课退出步骤古老的面具古。

2、猜猜我是谁猜猜我是谁面具适合的场合面具适合的场合:化妆舞会化妆舞会文娱表演文娱表演儿童游戏儿童游戏民俗活动民俗活动1.面具的起源历史悠久，中国的面具面具的起源历史悠久，中国的面具已有已有4000年的历史，是世界上历史年的历史，是世界上历史最。

3、实验小学实验小学 季艳苹季艳苹 云南民族博物馆云南民族博物馆。看一看看一看看一看看一看仔细观察这些面具你发现了什么仔细观察这些面具你发现了什么这些面具给你什么样的感觉这些面具给你什么样的感觉 面具的起源：面具的起源： 是原始人的狩猎活动是原。

4、义务教育课程标准实验教科书美术湘版二年级上册 猜猜 猜猜 我我 是是 谁谁 执 教：翟祥翠赏赏 析析 1 1贵州面具贵州面具2 2西藏面具西藏面具3 3内蒙古面具内蒙古面具4 4墨西哥面具墨西哥面具5 5现代面具现代面具制作步骤：制作步骤：。

5、 用来覆盖颜面以起用来覆盖颜面以起到装扮作用的一种化到装扮作用的一种化妆用具妆用具面具与原始人类的活面具与原始人类的活动都有着密切的联系动都有着密切的联系. . 戏剧的形成与舞蹈祭神等活动有关，戏剧的形成与舞蹈祭神等活动有关，因此面具也就成。

6、授课人：王建田永康小学面具的来源很古的时候，人们还没掌握种植庄很古的时候，人们还没掌握种植庄稼的技术，只能靠打猎为生。人们稼的技术，只能靠打猎为生。人们相信猎物是有灵魂的，猎物临死时相信猎物是有灵魂的，猎物临死时心中会充满怨毒，会记住猎手的。

7、重叠撕碎纸片对折撕纸片快速撕纸条 撕一撕 撕纸方法撕纸方法小组探究：1面具是用什么方式制作的2面具的制作步骤制作步骤： 第一步：撕脸形我撕出了不同的脸形，你呢102102制作步骤：第二步：抠洞 注意两眼的距离和位置距离太近上下错位第二步：抠。

8、二年级上册 第8课湖北省宜昌市伍家区宜昌英杰学校湖北省宜昌市伍家区宜昌英杰学校 杨元元杨元元猜猜我是谁猜猜我是谁二年级上册 第8课 1撕脸型撕脸型 2撕眼洞撕眼洞 3装饰装饰 制作步骤：制作步骤：猜猜我是谁二年级上册 第8课直接撕直接撕对折。

9、Cai cai wo shi shui猜 猜 我 是 谁执 教 人：董 玉湖南美术出版社二年级上册湖南美术出版社二年级上册教学准备：中国贵州中国内蒙古墨西哥中国西藏 思考：欣赏了这么多面具，他们 有什么特点 色彩鲜艳 造型夸张 制作精美面面。