感谢我的爸爸妈妈课件公开课

我有一颗理解爱的心心理健康教育感恩热身活动:健康在我手两手碰触,捧起一朵花,虎口相撞,十指交叉,打打手背,打打拳击,抱抱自己,感谢大家。同学们,你觉得谁最爱你?他们是如何爱你的?心理剧场:情境剧表演:父母和孩子情境剧一:亮亮放学回到家里,放下书包后打开电视机,津津有味地看自己喜欢的动画片。不久妈妈回

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1、面八方来到这里,举行悼念活动。
作者在当年纳粹大屠杀的地点,感受到历史的残酷与沉痛,感受到人民的悲哀和愿望,写下了这篇文章。
,解释词语 肃穆:严肃安静。
荒谬:极端错误;非常不合情理。
健忘:容易忘记。
杀戮:杀害(多指大量的)。
憧憬:向往。
赤裸裸:形容毫无遮盖掩饰。
木然:一时痴呆不知所措的样子。
,速读课文,思考下列问题 1、请用简短的句子,概括每一部分的内容。
2、本文表达了怎样的主题?请试着用一句话概括。
3、本文引言中,萨特为什么说他的记忆是“沉重” 的,又是“美丽”的?,整体感知,。

2、妈妈一边换拖鞋,一边问道。
“一会再写吧。
”“快写作业去,快去呀!” 妈妈话音刚落,爸爸也回来了。
爸爸还没放好提包就问:“亮亮,今天表现怎么样啊?还有”爸爸还没问完,亮亮就不耐烦了, 没好气地说:“不怎么样,还是老样子。
” 说完就看他的电视。
爸爸瞪着眼睛,情境剧二:,明明放学回到家里,放下书包后打开电视机,津津有味地看自己喜欢的动画片。
不久妈妈回来了:“明明,在干什么呢?写完作业吗?” “妈妈,看一会儿电视就去写,放心吧!”明明笑眯眯地帮妈妈拿拖鞋。
妈妈笑了笑,就做饭去了。
明明刚要坐下,爸爸也回来了。
爸爸刚进门就问:“明明,今天表现怎么样啊?”明明调皮地一笑:“还好,老爸,我这个儿子不会给您丢脸的。
”说完,又继续看电视。
“明明,今天的日记准备 写什么内容?” 爸爸又问了许多问题,明明没有发火,只是静静地听着,在家庭中,父母与子女之间常常有矛盾如果不及时化解,就很容易成为横在父母与子女之间的“心墙”。
人与人之间的相处,包括子女与父母的相处最重要的是尊重、理解。
,心理博士的话,怎么办?,第一:要了解父母为我们和家庭所付出的辛苦。
第二:要从小事做起,培养理解、孝敬父母的行。

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