八年级英语下册写作指导一,知识点,语法,一,除非,如果不,用来引导条件状语从句,遵循,主将从现,原则,和可以进行转换,我将去那,除非下雨,二,一,就,用来引导时间状语从句,遵循,主将从现,原则,我一到家就给你打电话,三,如此,以至于,用来引,七年级英语下册写作指导一,知识点,语法,现在进行时,一,现
Grammar写作指导知识点练习题Tag内容描述:
1、八年级英语下册写作指导一,知识点,语法,一,除非,如果不,用来引导条件状语从句,遵循,主将从现,原则,和可以进行转换,我将去那,除非下雨,二,一,就,用来引导时间状语从句,遵循,主将从现,原则,我一到家就给你打电话,三,如此,以至于,用来引。
2、七年级英语下册写作指导一,知识点,语法,现在进行时,一,现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,二,结构,肯定式,主语,动词,动词形式否定式,主语,动词,动词形式一般疑问式,动词,主语,动词形式特殊疑问句式,特殊疑问词,动词,主语,动词形式。
3、七年级英语下册Unit7Grammar写作指导一,知识点,语法,一,现在进行时与一般现在时区别,现在进行时一般现在时定义不同强调说话时正在进行的动作,强调动作的持续性强调经常性或习惯性的动作,强调动作的反复性结构不同主语,be动词,V,in。
4、八年级英语下册写作指导一,知识点,语法,一,原级比较也可表示两者进行比较,但前后并无差别,表示的是原级之间的比较,两个中间用形容词或副词原级,和一样,这辆自行车和那辆一样新,二,形容词比较级形容词比较级在英语中,对两者进行比较时,形容词要用。
5、七年级英语下册写作指导一,知识点,语法,一,句型,某物某时,结构表示,某地或某时存在某物或某人,这种结构中的没有实际意义,后面加可数名词单数或不可数名词,后面加可数名词复数,注意,切记句型有临近原则,即动词同离其近的主语保持一致,因句中有动。
6、八年级英语下册写作指导一,知识点,语法,现在完成时,一,现在完成时表示,过去发生或已经完成的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果,即它的,完成用法,我们刚刚已经打扫过房间,过去已经开始,一直持续到现在的动作或状态,即它的,未完成用法,注意。
7、七年级英语下册写作指导一,知识点,语法,一,选择疑问句,选择疑问句表示提供两种或两种以上情况,要求对方在提供范围内进行选择,其构成为,一般疑问句,选择的部分,你喜欢苹果还是香蕉,注意,其回答不可用或,而需要做出相应的选择,她是高还是矮,她很。
8、八年级英语下册写作指导一,知识点,语法,的区别,地点,去了某地,回来了,地点,去了某地,没回来,地点,呆在某地,她已经去过北京三次了,回来了,我的爸爸已经去北京出差了,没回来,我已经住在北京十年了,讲解,许多次,不可数名词,时间,可数名词。
9、七年级英语下册写作指导一,知识点,语法,一,点餐常用句型,你想要哪种面条,我想要牛肉面,你想要多大碗,我想要碗大的,你想要大碗的吗,是的,西红柿鸡蛋汤里有肉吗,不,没有,二,名词分类可数名词,不可数名词。
10、八年级英语下册写作指导一,知识点,语法,现在完成时,一,或引导的时间状语,从句,连用,用提问,谓语动词用延续性动词,时间段,我已经住在这大约十年了,时间点,我们从五年前就一直很忙,从句,一般过去时,我从五岁学英语,二,短暂性动词变延续性动词。
11、七年级英语下册写作指导一,知识点,语法,一般过去时一般过去时,表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,结构,主语,动词过去式,其他,我昨天去北京了,时间标志词,昨天,昨晚,上周,上个月,去年,过去时间,时间,以前,动词过去式的规则变化,直接。