p第一单元第一单元1.古诗词三首古诗词三首宿新市徐公店宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里，这首诗描写了农村早春风光，突出了农村清新与宁静，反映了儿童们的天真活泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境。四时田园杂兴（其二十五）这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季
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2、第一单元第一单元 1.古诗词三首古诗词三首 宿新市徐公店宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里，这首诗描写了农村早春风光，突出 了农村清新与宁静，反映了儿童们的天真活泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲 适的心境。 四时田园杂兴（其二十五）这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、 杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有 形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农 民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到人。最后一句 又以“惟有蜻蜓蛱蝶。
3、第 一 单 元第 一 单 元 村居村居描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景， 表达 出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 咏柳咏柳这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎 然的春天。 找春天找春天作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无 限美好，表达 了对春景，对大自然的喜爱之情。 开满鲜花的小路开满鲜花的小路写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第 二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文。
4、领取电子版请拉到文末 第一单元 1.古诗三首：绝句古诗三首：绝句描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯 安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的 心情。 惠崇春江晚景惠崇春江晚景通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短短的芦芽 的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。 三衢道中三衢道中用生动的笔触， 描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的 心情。 2.燕子：燕子：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作的描写， 赞美了活泼可。
5、第一单元第一单元 1. 1. 四时田园杂兴四时田园杂兴写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了 乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。稚子弄冰稚子弄冰 一诗生动地描绘了天真稚 气的小孩脱冰作戏的场景， 展现了儿童自得其乐的盎然意趣。村晚村晚 这是一首描 写乡村晚景的诗， 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 2.2. 祖父的园子祖父的园子课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达 了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念 3. 3. 月是故乡明月是故乡明 以其特有的清新、 自然的笔调向我们。
6、第一单元第一单元 1.古诗词三首古诗词三首 宿新市徐公店宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里，这首诗描写了农村早春风光，突出 了农村清新与宁静，反映了儿童们的天真活泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲 适的心境。 四时田园杂兴（其二十五）这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、 杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有 形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农 民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到人。最后一句 又以“惟有蜻蜓蛱蝶。
7、第一单元 1.古诗三首：绝句古诗三首：绝句描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯 安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的 心情。 惠崇春江晚景惠崇春江晚景通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短短的芦芽 的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。 三衢道中三衢道中用生动的笔触， 描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的 心情。 2.燕子：燕子：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作的描写， 赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光。
8、第 一 单 元 1、北京的昡节作者是老舍，原名舒庆春,字舍予，北京人，满族。文章以时 间为经线，以人们癿活动为纬线结构全文。作者用充满京味的朴实无华的语言， 描绘了一幅老北京春节癿民风民俗画卷，再现了北京人过昡节的热闹、隆重、温 馨和美好，反映了老百姓过年高兴癿心情。展示了中国节日习俗癿温馨不美好,表 达了自己对传统文化癿认同和喜爱。 2、 腊八粥 作者沈从文，作家、历史文物研究者,原名沈岳焕。诼文主要写了 等粥和喝粥。其中重点写了八儿等待母亲熬粥的情景, 通过八儿和母亲的对话,表 现了八儿对腊八粥癿渴望，以及喝粥。
9、第 一 单 元第 一 单 元 描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，村居村居 表达 出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 咏柳咏柳这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎 然的春天。 找春天找春天作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无 限美好，表达 了对春景，对大自然的喜爱之情。 开满鲜花的小路开满鲜花的小路写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第 二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文。
