,1 过新年过新年 集体舞开场，自动回成马蹄形。 一一情景教学情景教学，声势声势律动律动 1.T：小朋友们，你们听，这是什么声音，他们在做什么在庆祝什么节日呀 T：春节到了，过新年啦你能模仿刚才鞭炮的声音吗 T:这是的声音。PPT 鞭炮：噼哩,小学人音教版一年级小学人音教版一年级 一一教学目标教学目
过新年_演唱Tag内容描述：
1、1 过新年过新年 集体舞开场，自动回成马蹄形。
一一情景教学情景教学，声势声势律动律动 1.T：小朋友们，你们听，这是什么声音，他们在做什么在庆祝什么节日呀 T：春节到了，过新年啦你能模仿刚才鞭炮的声音吗 T:这是的声音。
PPT 鞭炮：噼哩。
2、小学人音教版一年级小学人音教版一年级 一一教学目标教学目标 1.认识中国民族打击乐器鼓锣，掌握0节奏。
2.在愉快的氛围中感受过年的喜悦，用歌曲演唱抒发对过年的喜 悦。
3.认识民族打击乐器鼓锣，能掌握其演奏姿势， 探索其演奏方 法，并能为。
3、1 龙咚锵教学设计龙咚锵教学设计 教学目标教学目标 1.认识锣鼓镲并学习演奏知识,探索演奏方法,学习歌曲龙 咚锵 。
2.通过小组合作学习用打击乐器为歌曲伴奏,即兴歌舞等形式 培养学生的创新能力和合作能力。
3.通过感受过年的欢快和喜悦,对。
4、新年好教学设计 教材分析 新年好是一首英国儿歌,34 拍子,F 大调,由两个乐句构成的一段体结构。
曲调优美流 畅,表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞,互相祝福的心情。
教学对象分析 一年级小学生刚上小学，正处于转折阶段，针对一年级的学生有意注意。
