平行四边形的认识平行四边形的认识 你有什么办法证明你有什么办法证明平行四边形的特点:平行四边形的特点:1两组对边平行并且相等.两组对边平行并且相等.2对角相等.对角相等.3内角和是内角和是360度.度.从平行四形一条边上的一点到它对边的垂直,教学设计教学目标,通过栏目整合已学表示职业的词汇,如,等,
沪教版五上Tag内容描述:
1、平行四边形的认识平行四边形的认识 你有什么办法证明你有什么办法证明平行四边形的特点:平行四边形的特点:1两组对边平行并且相等.两组对边平行并且相等.2对角相等.对角相等.3内角和是内角和是360度.度.从平行四形一条边上的一点到它对边的垂直。
2、教学设计教学目标,通过栏目整合已学表示职业的词汇,如,等,同时学习中的词汇,通过词汇操练活动导入核心句型,以的情景对话为中心,巩固核心句型及核心词汇,展开的活动,讨论学生的理想职业,并完成口头汇报,教学重难点教学重点,词汇,句型,教学难点。
3、教案一,教学目标,本单元的主题是,水,教学中要充分利用,水,这一话题,开展讨论,使学生了解水的重要性,提高学生节约用水的环保意识,词汇方面是学习一些有关日常生活用品的英语表达,学习介词在句中的用法,等等,继续学习祈使句的英语表达法,学习用一。
4、教学设计教学目标,能用,和就水的用途问答,能用,谈谈在不同场所水的用途,体会字母组合的发音,并能迁移运用到其他含有组合的单词拼读中,教学重难点重点,词汇,句型,难点,句型能用核心句型阐述水的基本用途,教学流程。