虎字头走字旁

1、虎字头的写法教案教学目标：1、 学会虎字头的书写方法，锻炼学生的观察和分析能力，培养学生正确的坐姿和握笔方法。2、 通过对虎字演变过程的分析，激起学生的学习兴趣，通过教师示范，使学生掌握书写方法，提高书写技能。3、 培养学生书写能力和良好的写字习惯，培养学生热爱书法艺术，体会我国传统文化的精髓，提高学生的审美能力。教学重难点：掌握虎字头字的书写方法，提高书写技能。教学课时： 一课时教学准备： 课件、田字格纸、书签纸、钢笔、红笔教学过程：课前谈话： 今天，詹老师要给大家上一节写字课。课前咱们做一做写字操吧。

2、一笔一画写好字教学设计学习目标：、 掌握虎字头这个偏旁的书写要领。、 了解带有虎字头字的一般书写规律。、 写好例字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。纠正学生不良的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿），使学生形成良好的写字习惯。培养学生、 认真倾听书法家的故事，激发学生写字的兴趣。教材分析：全面落实素质教育，提高学生写字水平，我校加大了写字教学力度，要求进一步训练学生的“双姿 ”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“一笔一画写。

3、虎字头教学目标：1.掌握虎字头的书写要领，能正确规范地书写虎字头。2.以虎字头的字为例，学习左上包右下字的书写特点。3.激发学生热爱汉字的情感，培养勤练习，多比照的书写习惯。教学重点： 学写虎字头及含有虎字头的字。教学过程：一、字源馆中知“虎”变1.以“虎”字为例，让我们走进“兽中之王”字源馆。（播放字源视频）2.看完，说说你的感受。（生：漫长 师：这漫长的演变凝聚着祖先无穷的智慧。生：太有意思了，太奇妙了。师：看来，这博大精深的汉字文化已把你深深吸引。生：原来汉字里藏着这么多的秘密。师：难怪你听得那么入神。

4、虎字头的短竖要与“七”竖弯钩的竖对齐，“七”稍小，竖撇稍长。,虎字头的书写要领： 1、虎字头的短竖要与“七”竖弯钩的竖对齐。 2、“七”稍小。 3、竖撇稍长。 做到一点得一颗，最佳三颗。,同桌互评： 1、虎字的字形是否是等腰梯形？ 2、虎字头的位置是否偏上？ 3、右下“几”字中横折弯钩是否舒展？ 每做到一点得一颗，最佳三颗，讲明打的理由。,虎虎生威 龙腾虎跃 虚怀若谷 虚己受人 千思万虑 深思熟虑 心虔志诚 竭力虔心,虎虎生威 龙腾虎跃 虚怀若谷 虚己受人 千思万虑 深思熟虑 心虔志诚 竭力虔心,左 庄 疼 扇 症 居 厥 庆,赞汉字 。

5、一笔一画写好字,猜一猜,身穿黄袍带黑杠， 大吼一声震山岗。 不吃粮食光吃肉， 人称它是兽中王。,耐心,记一记,几只虎 大力虏 虎爪朝外不自虐 心里虑 业中虚 老虎学文真虔诚,温馨小提示,1、你的坐姿端正了吗？ 2、你的握笔正确了吗？,书法家小故事,耐心,写好字的秘诀,细心,耐心,恒心。