北师大版二年级心理健康下册学会谦让教学设计教学目标1通过学习和讨论加深对谦让友爱的认识. 2学会谦让,在与人交往中要有谦让的品质3教育学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力.教学重点 学习对谦让友爱的认识. 教学难点与人交往要有谦,学会自我保护教学设计学生分析:近年来青少年儿童受到性侵犯性
教案_2022新北师大版二年级下册心理健康教育Tag内容描述:
1、北师大版二年级心理健康下册学会谦让教学设计教学目标1通过学习和讨论加深对谦让友爱的认识. 2学会谦让,在与人交往中要有谦让的品质3教育学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力.教学重点 学习对谦让友爱的认识. 教学难点与人交往要有谦。
2、学会自我保护教学设计学生分析:近年来青少年儿童受到性侵犯性骚扰的现象增多,严重影响了孩子的健康成长;而孩子又因为涉世未深年幼无知天真无邪,分辨不清楚什么是性侵犯性骚扰,不懂得进行自我保护,就算受到了性侵犯,也不知道如何是好,这无疑给了坏人更。
3、发现别人的优点辅导目标:1认知目标:学会发现别人的优点,让学生认识到赞美别人在人际交往中的魅力. 2情感目标:让学生体验到赞美和赞美别人的快乐,与人友好相处. 3能力目标:通过本节课的活动,掌握一些赞美别人的方法和技巧,提高赞美他人的能力。
4、勤俭节约教学设计教学目标:1使学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,为学生形成正确的世界观人生观和价值观打下良好的基础.2理解勤俭节约的重要性,增强学生勤俭节约文明消费的意识和能力.3树立勤俭节约理念,养成勤俭节约的好习惯,时时处处做到勤俭。