解读习近平新时代特色社会主义思想学生读本小学低年级

1、报告人：赵楠 单 位：郑州市金水区文化绿城小学 小学低年级试教经验分享 第3讲第1课新时代新生活 确立目标精准定位确立目标精准定位 利用钉钉微信等多种形式教研利用钉钉微信等多种形式教研 教研团队通力合作，保证教研质量教研团队通力合作，保证教。

2、报告人：戴苏婷 单 位：上海市华东师大一附中实验小学 小学低年级试教经验分享 第2讲第2课党和人民心连心 一 没有共产党就没有新中国 二 党 和 人 民 心 连 心 三 习近平爷爷心系人民群众 读图文 强信念 促成长 一读 本 的 分 析 。

3、报告人：李晨晨 单 位：陕西省西安市长安区第一小学 小学低年级典型课例研究 第1讲第1课美丽中国是我家 说课内容说课内容 一读本分析 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本小学低年级第一讲的内容学生读本小。

4、报告人：赵晨 单 位：郑州市金水区丰庆路小学 小学低年级典型案例研究 第4讲第2课伟大的中国梦 什么是中国梦 我的中国梦 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族 近代以来最伟大的梦想。
习近平 谈 梦筑 梦逐 梦 实现中华民族伟大复兴，就是中华。

5、报告人：吴欢巧 单 位：浙江省杭州市翠苑第一小学 小学低年级典型课例研究 第6讲第2课好少年在行动 第第6讲讲 做新时代的好少年做新时代的好少年 扣好人生第一粒扣子扣好人生第一粒扣子1 1 好少年在行动好少年在行动 好少年在行动好少年在行动。

6、报告人：吴玉军 单 位：北京师范大学 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 小学低年级 编写理念主要内容重难点分析 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是 党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论。