急危重症护理

1、急急 危重症护危重症护 理理 学学 Emergency Nursing 国际急救标志国际急救标志生命之星生命之星.教学方式教学方式 理论课操作实践课综合训练理论课操作实践课综合训练考核方式考核方式 闭卷闭卷70平时及操作实践课平时及操作实践。

2、1,掌握心肺脑复苏的概念,内容,方法与掌握心肺脑复苏的概念,内容,方法与步骤,止血,包扎,固定,搬运的技术步骤,止血,包扎,固定,搬运的技术及护理,气管内插管及气管切开病人的及护理,气管内插管及气管切开病人的护理,护理,2,熟悉心脏骤停的原。

3、急救监护技术急救监护技术教学目标教学目标1,掌握掌握下列常用急救监护技术,心电监护,血下列常用急救监护技术,心电监护,血流动力学监护,流动力学监护,血氧饱和度监测及血气分析,血氧饱和度监测及血气分析,呼吸机常用参数的设置与报警处理,肾功能呼。

4、急诊科的设置与管理急诊科的设置与管理教学目标教学目标1,1,掌握急诊护理工作流程及处理原则掌握急诊护理工作流程及处理原则2,2,熟悉急诊室的任务,护理工作范畴,急熟悉急诊室的任务,护理工作范畴,急诊范围,急诊科的管理,急诊护理文书诊范围,急。

5、危重症患者监测程序危重症患者监测程序教学目标教学目标阐述持续和系统评估危重病人及其家属的重要性阐述持续和系统评估危重病人及其家属的重要性掌握不同阶段危重病人的评估原则掌握不同阶段危重病人的评估原则入院前评估入院前评估入院快速评估入院快速评估。

6、套急危重症护理试题及答案急危重症护理试题及答案一,单选题,每道分,共分,单人徒手心肺复苏,心脏按压与人工呼吸之比是,心绞痛发作时首要的护理措施是,给予吸氧,建立静脉通路,让患者立即安静坐下或半卧,观察疼痛性质,立即描记心电图,热射病是一种致。