鞠躬尽瘁

鞠躬尽瘁 死而后已,课时1,1.通过交流平台,掌握场面描写的方法 。 2.通过词句段运用,掌握“说”的不同方式。,本课目标,本单元有的课文写到了大的场面,课文在写这些场面时,运用了点面结合的方法。,开国大典中的阅兵式。,狼牙山上的激烈战斗。,如开国大典写阅兵式时,这不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严

鞠躬尽瘁Tag内容描述:

1、体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景。

,平时的阅读中,你是否也读到过这样的场面描写?在自己的习作中,你是怎样写场面的?和同学交流。
,场面描写是对一个特定的时间地点人物活动情况的描写。
它往往要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式是不够的,要综合运用多种表达手段,才能使场面描写更加有吸引力。
,你知道如何进行场面描写吗?,首先要交待清楚场面发生的时间、地点、环境及参与者,让别人明白你描述的是什么活动,什么事件的场面。
,写场面时,要有总体概括,同时也应该有重点部分,对这部分要写具体写详细,做到有面、有点。
,要运用多种表达方式和技巧描写,可以通过对参与者的外貌、语言、动作描写来烘托场面,关注事件发生、发展以及对场面的影响。
,然后要写出气氛。
无论什么场面,都会有气氛,比如元旦晚会欢乐的气氛;篮球比赛紧张的气氛;毕业别离难舍难分的气氛等等。
,写气氛也要认识气氛的差异。
下课后的热闹、晚会上的热闹、放学后的热闹体现出来的气氛是不一样的。
还要写好它的发展变化,比如,赛场上,最后两秒钟球员以3分球成功扭转了胜败,刚才静的能听见一根针的赛场出现了雷鸣般的掌声和欢呼声 ,这就是个变化。
,最。

2、这句话的意思是为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里。
,祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
一宋李纲,这句话的意思是祖宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给别人 。
,位卑未敢忘忧国。
一宋陆游,这句话的意思是地位低也不敢忘记为国家担忧。
,1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!杜甫 如何能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑! 2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
范仲淹 在天下人担忧之前担忧,在天下人快乐之后才快乐。
,我的积累,3、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
范仲淹 朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。
4、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。
于谦 念念不忘是一片忠心报祖国,想起尊亲来便不禁双泪直淋。
,我的积累,。

3、鞠躬尽瘁 死而后已课时1绿色圃中小学教育网http:绿色圃中小学教育网http:1.通过交流平台,掌握场面描写的方法.2.通过词句段运用,掌握说的不同方式.本课目标本单元有的课文写到了大的场面课文在写这些场面时,运用了点面结合的方法.开国大。

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