看得见的情绪

,大班社会优秀教案看得见的情绪活动目标:1、知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪。2、能对自己的情绪作出确切的表达。3、了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的情绪。活动准备:1、六个情绪脸谱(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。2、做有六个情绪脸谱的大色子。3、每个幼儿一个情绪温度

看得见的情绪Tag内容描述:

1、温度计。
活动过程:一、幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。
今天老师给小朋友带来了一个好听的曲子,请小朋友仔细听,听好后告诉老师你的感觉怎么样?听曲子赶花会。
提问:听后你的感觉怎样?(高兴、快乐)再请小朋友听一首曲子,告诉老师听的感觉怎样?听曲子北风吹,扎红头绳。
提问:听后你的感觉怎样?(伤心、难过)。
教师小结:伤心、高兴都是人的情绪,今天教师给小朋友带来了几张表情脸谱。
小朋友看一看,说一说你看到的是什么情绪,并学一学。
幼儿学完后,个别提问:说出你什么时候兴奋?什么时候高兴?二、游戏:玩色子。
1、请小朋友上来扔色子,色子扔到一处情绪时,这位小朋友要试着做也这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪。
2、玩色子的小朋友根据指到的情绪,做相应的表情,让其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。
三、讨论如何调节不良情绪。
1、你喜欢哪一种情绪,哪些情绪你。

2、幼儿园大班社会优质课教案看得见的情绪 大班社会优质课教案看得见的情绪适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿能对自己的情绪作出确切的表达,知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪,了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的情绪,快来。

3、幼儿园大班优秀健康教案看得见的情绪含反思 大班优秀健康教案看得见的情绪含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道良好的情绪使人健康初步学会去调整自己的不良情绪,通过辨别几种常见的面部表情去感知判断人的良好与不好情绪,在观察感知辨认判。

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