学习目标1 通过回忆课间的观察分析这些游戏活动,让学生感受课间游戏的自由与快乐.2 通过教师的示范欣赏课下观察等活动,使学生能表现出游戏人的动态及游戏场景的描绘.学习重点重点: .难点: 抓准动物的基本型,对动物的细部特征进行深入刻画.教学,课 题:15课间游戏课 时:2课时学习领域:设计应用第一课
课间游戏辽海版Tag内容描述:
1、学习目标1 通过回忆课间的观察分析这些游戏活动,让学生感受课间游戏的自由与快乐.2 通过教师的示范欣赏课下观察等活动,使学生能表现出游戏人的动态及游戏场景的描绘.学习重点重点: .难点: 抓准动物的基本型,对动物的细部特征进行深入刻画.教学。
2、课 题:15课间游戏课 时:2课时学习领域:设计应用第一课时:学习目标:1通过教学过程中的观察分析来表现自己的所见所闻,让学生感受课件游戏的自由与快乐. 2通过教师的示范欣赏课下观察等活动,使学生能表现出游戏人物动态及游戏场景的描绘. 3在。
3、课 题课间游戏课时1课型新授学情分析作为学生,每天上课下课课间游戏是在熟悉不过的事情了,但是让他们画出来,还是有一定的难度的,主要是对于回忆具体的画面,有一定的困难,本节课要让学生掌握某一具体的任务动势,从而控制整个画面.教学目标1继续学习。
4、课间游戏1教学目标教学目标:1通过教学过程中的欣赏感知等活动,让学生了解运动在我们生活中是无处不在的,感受运动对我们的重要性.2通过教师的示范课件欣赏等活动,使学生能表现出运动中的人物动态及运动的场景.3通过教学,使学生感受运动的美健康的美。