课内阅读专项

1、 鸳鸯：_ .3.古诗后两句的意思是： _ _ _ _ 4. “春日迟迟”。
这里用以突出_的阳光，以统摄全篇。
同时用一“丽”字点染“江山”的_景色。
第二句诗人把_、_及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。
第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。
春暖花开，泥融土湿，秋去春归的_，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。
第四句是勾勒静态景物。
春日冲融，日丽沙暖，_也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。
的_心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣。

2、跃或转折 B. B. 表示解释说明表示解释说明 C. C. 表示意思的递进表示意思的递进 D. D. 表示插说表示插说 3. 3. 选文中的一个过渡句是选文中的一个过渡句是 。
4. 4. 孩子们准备过年要做的事都有什么？孩子们准备过年要做的事都有什么？ 指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
B 孩子们忙乱，大人也紧张。
孩子们忙乱，大人也紧张。
买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。
买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。
二、阅读鲁宾逊漂流记（节选）第一到四自然段，完二、阅读鲁宾逊漂流记（节选）第一到四自然段，完 成下面的练习。
成下面的练习。
1.解释词语。
解释词语。
前所未有：前所未有： . 2.鲁滨逊从船上搬下的东西有（鲁滨逊从船上搬下的东西有（ ） A. 笔、墨水、纸笔、墨水、纸 B. 罗盘、地图罗盘、地图 C。

3、 部编版二年级上册语文课内阅读专项练习含答案 一、阅读小蝌蚪找妈妈片段，回答问题。
一、阅读小蝌蚪找妈妈片段，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.这段话一共有 句。
2. 选择题 （1）小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙 B.朱莉娅罗伯茨 C.还珠格格 （2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心 B.合作精神 C.努力。

4、专项复习之四课内阅读关注公众号：心有阳光 永驻芬芳一阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。
一阅读北京的春节第三到六自然段，完成下面的练习。
1.1.解释词语：解释词语：万象更新：万象更新： 。
2.2.文中破折号的作用是文中破折号的作用。

5、专项复习之四课内阅读一,阅读北京的春节第三到六自然段,完成下面的练习,一,阅读北京的春节第三到六自然段,完成下面的练习,1,1,解释词语,解释词语,万象更新,万象更新,2,2,文中破折号的作用是,文中破折号的作用是,A,A,表示意思的转换。