口语交际习作七

口语交际口语交际习作七习作七RR六年级上册六年级上册活动导入活动导入 同学们,每每读到海鸥送别老人的段落,同学们,每每读到海鸥送别老人的段落,老师的心都久久不能平静,眼前时常浮现海鸥老师的心都久久不能平静,眼前时常浮现海鸥们悲鸣盘旋不忍离开, 通过这一单元的学习,我们接触了许多形象鲜明的人物:的小兵

口语交际习作七Tag内容描述:

1、口语交际口语交际习作七习作七RR六年级上册六年级上册活动导入活动导入 同学们,每每读到海鸥送别老人的段落,同学们,每每读到海鸥送别老人的段落,老师的心都久久不能平静,眼前时常浮现海鸥老师的心都久久不能平静,眼前时常浮现海鸥们悲鸣盘旋不忍离开。

2、 通过这一单元的学习,我们接触了许多形象鲜明的人物:的小兵张嘎 的严监生的王熙凤的刷子李的托德的老板 其实在我们身边一定也有不少人让你印其实在我们身边一定也有不少人让你印象深刻象深刻,你最想把谁的故事讲给同学们听你最想把谁的故事讲给同学们听。

3、口语交际口语交际习作七习作七 六年级上册六年级上册谈话导入谈话导入 书法使是我们的国粹,散发着艺书法使是我们的国粹,散发着艺术的美丽,受到人们的喜爱和珍视.术的美丽,受到人们的喜爱和珍视.今天,我们一起来聊聊书法吧今天,我们一起来聊聊书法吧。

4、文本为Word版本,下载可任意编辑口语交际习作七课时教学设计口语交际习作七课时教学设计,通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力,通过口语交际,培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解,培育学生的民族精。

【口语交际习作七】相关PPT文档
【口语交际习作七】相关DOC文档
《口语交际·习作七》课时教学设计.docx
标签 > 口语交际习作七[编号:461527]

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|