两位数减两位数不退位

1、614 = 7948 = 8565 =,3 6 1 4 2 2,22,7 9 4 8 3 1,31,8 5 6 5 2 0,20,5 6,2 2,3 4,相同数位对齐，从个位减起。
,摆一摆，算一算。
,课堂练习,把减法当成加法计算,把3在十位计算,大猴子摘了65个桃子，送了23个给小猴子后，大猴子还剩下几个桃子？,答：大猴子还剩下42个桃子。
,一个篮球69元，一个足球46元，足球比篮球少多少钱？,69-46=23（元）,答：足球比篮球少23元。
,计算下列各题。
,49-27=,78-35=,56-31=,89-73=,22,43,25,16,65-34=,31,83-41=,42,5 6,2 2,3 4,相同数位对齐，从个位减起。
,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
,。

2、人教版小学数学二年级第二单元人教版小学数学二年级第二单元宁河镇宁河小学宁河镇宁河小学执教执教廉玉敏廉玉敏口算,看谁算得最快最准确口算,看谁算得最快最准确,列竖式计算,美国比俄罗斯多美国比俄罗斯多多少枚金牌,多少枚金牌,美国比俄罗斯多美国比俄。

3、曾宪璟人教版二年级上册北京票多伦多票巴黎票伊斯坦布尔票年申奥投票结果根据这些信息,你能提出什么问题呢,北京和多伦多一共得了多少票,北京比多伦多多得多少票呢,摆小棒个个十十,摆圆片,口算,竖式计算十个先算个位,再算十位,口算,用竖式计算,试一。

4、学习目标学习目标ll1,在解决现实问题的过程中,学会两位数减两位数,不退位,的计算方法,并能正确进行计算,2,在多样化解决问题的过程中,体验数学活动的探索与创造,3,感受数学来源于生活,获得成功的体验,树立学好数学的信心,摆摆用了用了474。