两只小狮子

1、了两只小狮子。
板书：两只小狮子师：同学们自由读课文，用自身喜欢的符号把生字词划出来。
生：大声朗读。
师：(多媒体出示：俺会认)自由读，等会告诉俺，你认为哪些字难读。
生：读。
师：请把你的小手举起来。
生：“懒”字，因为它是前鼻音，并且是第三声。
师：你真的好棒，连第三声也注意到了。
(奖励一个小苹果帖纸，贴在生的小手上)还有嘛?生：“整”字，它是翘舌音，是后鼻音。
师：你很有勇气，你能拼读一遍嘛?(生读)好极了，老师送你一个小苹果。
大家齐读一遍，开始生齐读。
师：假如去掉拼音，你们会读嘛?(出示俺会读)生齐读。
师：(拿出自身制作的各种水果生字卡)举起其中一个，谁来试试?好极了，有些同学跃跃欲试了，你来。
生：读师：(把水果生字卡直接送了给她)读得好极了。
小手举了一大片，可高了。
这样吧，俺们开火车，one by one ，好嘛?把水果生字卡一一送上。
师：你们真的好棒啊。
生字你们都会读了，相信能把课文读得更好，愿意试试嘛?生：愿意。
师：齐读。
等会告诉老师，你最喜欢。

2、可编辑ppt1小学语文一年级下册主讲教师:可编辑ppt2我会猜:头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽躲进洞.小朋友,你们猜猜谜语中描述的是小朋友,你们猜猜谜语中描述的是一个什么样的小动物啊一个什么样的小动物啊可编辑ppt3小朋友们非常聪。

3、三小三小 卢连美卢连美狮狮 猪猪 狗狗 猫猫 狼狼 猴猴 猩猩猩猩 狐狸狐狸 狮子妈妈生下了只小狮子,一只非常,另一只很.两勤奋 懒惰 一只小狮子整天练习滚扑一只小狮子整天练习滚扑撕咬,非常刻苦.撕咬,非常刻苦.另一只却懒洋洋地晒太阳,什另。

4、两只小狮子两只小狮子说课稿说课稿华龙区南海路小学华龙区南海路小学王志峰王志峰语文课程标准语文课程标准指出,指出,各个学段的阅读各个学段的阅读教学都要重视阅读教学都要重视阅读以利于积累,体验,培养以利于积累,体验,培养语感,语感,尤其是对一年。

5、文本为Word版本,下载可任意编辑两只小狮子的优秀教学设计两只小狮子的优秀教学设计教学目标,1,学会本课11个生字和由生字组成的词语,用应该,本领,真正三上词练习说话,2,理解课文内容,抓住重点词语,联系上下文理解其义,培养学生理解词语的能。

6、两只小狮子说课稿一,说教材两只小狮子是人教版小学语文一年级下册第七单元的一篇课文,这是一篇非常贴近孩子生活的童话故事,课文主要讲述了两只小狮子的不同生活态度,一只小狮子非常勤奋,刻苦练习本领,另一只却依赖父母,不愿吃苦头,通过一勤一懒两只狮。

7、两只小狮子教学预案一,教材分析,这是一篇童话故事,内容新颖,故事性强,具有普遍的现实教育意义,课文共7个自然段,主要讲述了两只小狮子不同的生活态度,一只小狮子非常勤奋,每天练习生活的本领,另一只却认为凭着父母的本领和地位可以生活的很好,于是。