六年级上册美术教案-第14课

窗外的风景教学目标:知识与技能:了解窗户的造型特点,并以窗口为画面取景框表现窗外的风景,掌握画面取舍和构图的方法.过程与方法:欣赏不同形状的窗口美景,强调取景的重要性,并通过取景框来取舍不同构图的同一处风景,领会画面构图景物取舍的方法.情感,教学基本信息课题中国画建筑画法是否属于地方课程或校本课程否

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1、窗外的风景教学目标:知识与技能:了解窗户的造型特点,并以窗口为画面取景框表现窗外的风景,掌握画面取舍和构图的方法.过程与方法:欣赏不同形状的窗口美景,强调取景的重要性,并通过取景框来取舍不同构图的同一处风景,领会画面构图景物取舍的方法.情感。

2、教学基本信息课题中国画建筑画法是否属于地方课程或校本课程否是否属于跨学科主题教学否如果是,请填写涉及学科学科美术学段: 高年级年级六相关领域 教材书名:美术六年级上册出版社:人美美术出版社北京版出版日期: 2014 年6月指导思想与理论依据。

3、 窗外的风景一 教学目标1. 了解窗户的造型特点,以窗户为画面取景框表现窗外的风景,掌握画面取舍和构图的方法.2. 欣赏不同形状的窗口美景,强调取景的重要性.通过取景框来取舍不同构图的。

4、第14课 中国画建筑画法 指导思想本课属于造型.表现,教师讲授山水建筑外形的笔法.教师鼓励学生积极体验,尝试表现山水中建筑的基本造型.学生探究国画材料笔墨线条颜色等表现方法.学情分析学生有前面学习水墨造型方法的基础,基本掌握了墨色的变化,以。

5、窗外的风景一教学目标1.了解窗户的造型特点,并以窗口为画面取景框表现窗外的风景,掌握画面取舍和构图的方法.2.欣赏不同形状的窗口美景,强调取景的重要性,并通过取景框来取舍不同构图的同一处风景,领会画面构图景物取舍的方法.3.体会不同的窗户结。

6、会动的人教学设计 教材分析:本节课属于综合 探究领域里面的内容,是在学生已经掌握了一些剪贴画的基本技能基础上来学习的.作为六年级的学生,这次需要让剪影动起来:这里面涉及造型的整体关系,涉及皮影制作方法,特别是皮影动起来的关键所在.通过看视频。

7、电脑美术版画效果一,学情分析,六年级的电脑美术侧重特色和实用,本册电脑美术追求的是,特色,用电脑创作版画效果的作品,要想出色的完成本课的目标,了解版画并理解,刀味,是关键,在电脑中表现出,刀味,可以利用,反色处理,具体的表现方法在教材中已非。

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