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六年级上册美术教案2Tag内容描述：
1、图形的魔术组合教学设计教材分析,根据美术课标要求,本课属于,造型表现,学习领域,这是一节以图形的创意组合为主要内容,以激发学生创新思维,提升学生创作技巧为目的的绘画课,通过赏析夏加尔油画作品我和我的村庄中的表现方法,即立体主义分解法的造型。
2、图形的魔术组合教学设计一,教学内容,小学美术六年级上册图形的魔术组合二,教材简析,本课属于,造型,表现,学习领域,在本课的学习中,魔术,指向的是画面的视觉效果出人意料,有别寻常,组合,指的是产生这样的奇特的效果所用的方法,因此,突出创新与体。
3、图形的魔术组合课题图形的魔术组合学习领域造型表现年级六年级教材分析这是一节以图形的创意组合为主要内容,以激发学生创新思维,提升学生创作技巧为目的的绘画课,通过赏析夏加尔油画作品我和我的村庄中的表现方法,引导学生学习缩放,颠倒,重叠,替换等图。
4、第2课图形的魔术组合课时,第1课时学情分析,学生在平时的生活中也玩过七巧板等益智图形游戏,对于生活一些简单的图形或者是看似没有用的图形,没有在意过,本课学习可以帮助学生把思维打开,把看似没有用的图形,经过魔术般的重新组合,变化出新的形象,感。
