六年级语文下册-第1单元

1、口语交际：即兴发言教学方案教学目标1.能提前打好腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
2.能根据场合对象等，稍作准备，作即兴发言。
教学重点借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法或自己的亲身经历和感受教学难点通过介。

2、家乡的风俗评改指导习作导入评改指导习作分享佳作赏析布置作业这节课，让我们一起修改完善这次的习作吧家乡的风俗习作评价表评价内容自评互评 1.这篇习作是介绍一种风俗或自己参加风俗的活动经历吗 2.是否语言准确流畅，过渡自然 3.这篇习作抓住重点。

3、家乡的风俗习作指导习作导入习作要求习作指导习作演练 离家三里远，别是一乡风。
我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。
今天让我们用文字写写家乡的风俗，一起来了解家乡的风俗，去感受迷人的民俗文化吧家乡的风俗 读一读下面的内容。

4、即兴发言口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业 你认为谁说得好，好在哪里 你想给谁提提建议，你的建议是什么课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业 我觉得第三位同学说。