跑几步单脚

1、 跑几步单脚起跳双脚落地教学设计说明一 指导思想本课按照新课标的要求,以健康第一为指导思想,激发学生的运动兴趣,增进学生健康,增强学生体质.以学生发展为中心,注重学生的个体差异和不同需求.本课教学过程中充分发挥学生的主体作用教师积极引导学生。

2、课 时 计 划 二 年级 1 班 第 课时本课教材跑几步单脚起跳双脚落地课的类型教学目标1知识目标:了解正确单脚起跳双脚落地动作的要点,以及明白游戏的方法.2技能目标:掌握正确的单脚起跳双脚落地动作,落地轻巧屈膝缓冲.3情感目标:勇敢果断积。

3、跑几步单脚起跳双脚落地说课稿及教案设计跑几步单脚起跳双脚落地说课稿一,说教材,跑几步单脚起跳双脚落地,是二年级跳跃内容,要求学生通过本课的学习基本掌握跑几步单脚起跳双脚落地,跳跃是人体的基本活动能力之一,深受少年儿童的喜爱,跳跃教材内容丰富。

4、助跑几步,一脚跳双脚着地教案教师,徐磊班级,六年级课次,1时间,2012年9月26日教学目标1,认知目标,了解正确单脚起跳双脚落地动作要点以及明白游戏的方法,2,技能目标,掌握正确的单脚起跳双脚落地动作,落地轻巧屈膝缓冲,3,情感目标,勇敢。

5、水平一,二年级,跑几步单脚起跳双脚落地教学设计指导教师,隆德县第一小学马晓明一,设计思想以学生健康发展为宗旨,以课标理念为依据,以有效教学为指导,二,教材分析,跑几步单脚起跳双脚落地,是二年级跳跃教材的一项内容,它既是一年级,单脚起跳双脚落。