第3课时平均分,3,教学目标,1,经历平均分的过程,能按要求将一些物体平均分成若干份,2,在具体情境中,通过分一分,圈一圈等活动,培养学生的动手操作能力和初步的抽象概括能力,3,感受平均分在生活中的作用,培养学生解决问题的能力和应用意识,教,
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1、第3课时平均分,3,教学目标,1,经历平均分的过程,能按要求将一些物体平均分成若干份,2,在具体情境中,通过分一分,圈一圈等活动,培养学生的动手操作能力和初步的抽象概括能力,3,感受平均分在生活中的作用,培养学生解决问题的能力和应用意识,教。
2、二年级数学下册,二年级数学下册,RJRJ,教学课件教学课件第3课时平均分,3,第2单元表内除法,一,1,自己试着分一分,2,交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的,一,创设情境一,创设情境二,探究新知二,探究新知8个果冻,每个果冻,每。
