光从哪里来五年级大象版目录03灯的发展史02人造光源发展史01寻找发光的物体寻找发光的物体光与我们的生活息息相关,那么,光从哪里来,我们都知道哪些能够,发光,的物体,我们都知道哪些能够,发光,的物体,这些物体哪些是能够自己发光的,哪些不是,昼夜交替第三单元转动的地球目目录录猜想假设事实证据得出结论情
ppt课件_2023新大象版五年级下册科学Tag内容描述:
1、光从哪里来五年级大象版目录03灯的发展史02人造光源发展史01寻找发光的物体寻找发光的物体光与我们的生活息息相关,那么,光从哪里来,我们都知道哪些能够,发光,的物体,我们都知道哪些能够,发光,的物体,这些物体哪些是能够自己发光的,哪些不是。
2、昼夜交替第三单元转动的地球目目录录猜想假设事实证据得出结论情境导入01020304为什么会出现昼夜交替现象呢,情境导入亚里士多德,托勒密却认为是太阳在绕地球旋转,古代人关于昼夜交替现象的假说,古希腊的费罗劳斯,海西塔斯就提出地球自转产生昼夜。
3、谁先看到日出谁先看到日出第三单元转动的地球目录目录010203040506情境导入猜想假设实验探究搜集证据得出结论设计制作地球在不停地自转,从而形成了昼夜交替现象,地球自转一圈刚好是一天,为什么会出现昼夜交替现象呢,情境导入地球不停的自转形。
4、目录CONTENTS12345激趣导入设计制作游戏促疑实验探究课后延伸电磁起重机激趣导入由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成,电磁铁为什么能轻而易举地放下吸住的铁块呢,1,在使用剪刀和大头针时,注意安全,2,因为用的导线较短,这个电磁铁耗电较。
5、20232023年新大象版科学五年级下册年新大象版科学五年级下册第三单元转动的地球3,2谁先看到日出32651习育课堂流程习育课堂流程重难点及预案重难点及预案习育目标及达成指标习育目标及达成指标情境链创设情境链创设主干问题及问题化系统主干问。