1一鹅鹅鹅一鹅鹅鹅高洪波最近，妈妈总爱捉住我，逼我背一支古怪的儿歌：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波。听说这是古代的神童，七岁时写下的大作。可我却背得结结巴巴，气得我妈妈说我笨脑壳。我只好背得滚瓜烂熟，群文阅读：有趣的童诗教学设计有趣的童诗教学设计执教年级：四年级执教人：贵州省兴义市红星路
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1、1 一鹅鹅鹅一鹅鹅鹅 高洪波 最近，妈妈总爱捉住我， 逼我背一支古怪的儿歌： 鹅鹅鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌波清波。
听说这是古代的神童， 七岁时写下的大作 。
可我却背得结结巴巴， 气得我妈妈说我笨脑壳 。
我只好背得滚瓜烂熟， 。
2、群文阅读： 有趣的童诗教学设计有趣的童诗教学设计 执教年级：四年级 执教人：贵州省兴义市红星路小学贾 XX 议题：有趣的童诗 设计意图： 儿童诗符合儿童的心理和审美特点， 想象丰富大胆， 语言优美， 且篇幅短小，语言精炼。
介于班上孩子目前的。
3、兴义市红星路小学 小组合作，完成表格：小组合作，完成表格： 诗名有趣的原因怎样写出趣的 初读，知大意 再读，勾画趣, 批注趣 三读，读出趣 风风 叶圣陶 谁也没有看见过风， 不用说你和我了。
但是树叶颤动的时候， 我们知道风在那儿了。
谁也。
