人教版高一

1、B ook One Unit four 1有关自然灾害的新闻报道有关自然灾害的新闻报道 news reports about natural disasters 2. 预防自然灾害预防自然灾害 prevent natural disasters 3. 采取安全措施采取安全措施 take safety measures 4. 灾难救助工作灾难救助工作 disaster relief work 5。

2、新版必修一 Welcome Unit 一单词拼写。 1. Artificial intelligence, or AI for short, is being adopted at a ___________(令人害怕的) rate. 2. They say it is important to educate not only _________(女性)but also males about。

3、Unit 1 复习学案复习学案 1.志愿者 __________ 2.辩论；争论__________ 3.较喜欢__________ 4.内容;目录__________ 5.运动；活动__________ 6.温室；暖房__________ 7.合适的；适当的__________ 8.事实上；的确__________ 9.挑战__________ 10.标题；头衔__________ 11.话题。

4、unit 3 复习 1. n. 健康；健壮；适合 2. n. 足球；足球运动 3. n. 体育场；运动场 4. n. 拳击（运动） 5. n. 羽毛球运动 6. n. 马拉松赛跑 7. n. 比赛项目；大事；公开活动 8. 跟随；到达；进步；赶快 9. adj. 滑雪的 vt. 滑雪 10. vt. 主办；主持 n. 主人；东道主；节目主持人 11. n. 跑道；足迹；铁路轨道 vt.&v。

5、Unit 2 复习学案复习学案 1.城堡城堡 _________ 2. v.申请；应用；涂（油漆等）申请；应用；涂（油漆等）_________ 申请（短语）申请（短语）_________ 3. 签证签证_________ 4. 租用；出租租用；出租_________ 5.包装；收拾行李包装；收拾行李_________ 6. adj.令人惊奇的；令人惊喜的令人惊奇的；令人惊喜的_________。

6、Unit 1 Teenage Life Listening and Speaking & Listening and Talking 一、单词拼写 1. 青少年 2. 芭蕾 3. 志愿者 4. 辩论；争论 5. 更喜欢 6. 内容；目录；主题 7. 动作；活动 8. 温室；暖房 9. 打扫（或清除）干净 10. 适合。

7、Unit 1 Teenage Life Assessing Your Progress & Video Time 一、选择正确的词汇 1. Todays teenagers seem to (prefer / like) the Internet more than TV. 2. Martin did not enjoy pop music until he became a (g。

8、Unit 1 Teenage Life Reading and Thinking 一、短语翻译 1. 为而担心，忧虑 2. 喜爱 3. 集中；特别关注 4. 对(做) 某事很入迷 5. 集中精力于；全神贯注于 6. 鼓励某人做某事 7. 一切顺利，万事如意 二、将所给单词。

9、Unit 2 Travelling around Listening and Speaking the others did all the work. 4. She came at my special request.。

10、第一部分词汇第一部分词汇 1. 识别词汇： （知道汉语意思即可，教材中标注为非重点词汇识别词汇： （知道汉语意思即可，教材中标注为非重点词汇） registration 注册 designer 设计师 annoyed 愤怒的 impression 印象 confident 自信的 take notes 记笔记 flash 光信号 organize 组织 2. 识别词汇： （识别词汇： （尽管标着。

11、人教版高中英语新教材必修第一册 Unit 5 一、词性转换 1. _________vi.提到 ； 参 考 ； 查 阅 vt.查 询 ； 叫 求 助 于 _________ n.指称关系；参考 2. _________ n.体系；制度；系统_________ adj.有系统的；有 计划的_________ adv. 有系统地；有条理地 3. _________ v. 以为据点；以为基础 n.底部。

12、Discovering Useful Structures P6 新人教必修新人教必修Book 1 Welcome Unit What do these letters mean when they refer to sentence structure? S (subject) V (verb) O (object) P (predicative) A (adverbial) DO。

13、Reading for Writing P18-19 Unit 1 Teenage life Write a letter of advice Cyber Addiction Bullying Smoking Lack of support from family Depression Peer-Pressure Teenagers may meet amounts of pro。

14、Listening and Speaking P1-3 新人教必修新人教必修Book 1 Welcome Unit Do you remember your first day to kindergarten？ What about primary school? And now? Before Listening Answer the following questions: H。

15、Discovering Useful Structures P16 Unit 1 Teenage life Presentation The first week was a little confusing. Linda thinks and speaks quite quickly, and she can do well in the debate. The new coach。

16、我的领悟 1动词在句中做谓语，而形容词可在句中做_____________、 _____________或_____________。 2在句中做主语的是代词、名词或动名词等。 3在句中做状语的是副词(短语)或介词短语等。 表语 定语 状语 一、句子成分 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语 和状语等。其中，主语和谓语是句子的主要成分。一般情况下，一个句子 不能缺少这两。

17、ReadingThinking P14-15 Unit 1 Teenage life Compare school life in different places Pre-reading What do you want to know about school life in other countries? What would you tell a foreign。

18、此处增加本单元单词和短语表达部分此处增加本单元单词和短语表达部分, , 旨旨 在帮助学生对已学单词及短语进行复习回在帮助学生对已学单词及短语进行复习回 顾，从而加深记忆。顾，从而加深记忆。 对单词进行复习，使学生在新课学习对单词进行复习，使学生在新课学习 中没有单词障碍。中没有单词障碍。 通过朗读，使学生熟练掌握单词的正通过朗读，使学生熟练掌握单词的正 确发音。确发音。 所呈现单。

19、Unit Unit 1 1 此处增加本单元单词和短语表达部分此处增加本单元单词和短语表达部分, , 旨旨 在帮助学生在课前对已学的单词及短语进在帮助学生在课前对已学的单词及短语进 行复习回顾，从而加深记忆。行复习回顾，从而加深记忆。 对单词进行复习，使学生在新课学习对单词进行复习，使学生在新课学习 中没有单词障碍。中没有单词障碍。 通过朗读，使学生熟练掌握单词的正通过朗读，使学生熟练掌。

20、Listening Speaking P12-13 Unit 1 Teenage life In the USA, students in Senior school choose to go to different school clubs when the lessons are over. Photography Club Soccer Club DanceMusic Club。

21、Teenage life Reading for Writing Write a letter of advice Warming-up Have you met any challenges in your new class? What do you usually do when you are in trouble? Lead-in When you meet some prob。

22、1 牛顿第一定律牛顿第一定律 练习题及答案练习题及答案 一、填空题一、填空题 1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_________________的作用， 力是______物体运动状态的原因. 2.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______ 发生变化，都叫做运动状态的改变. 3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____________。

23、再别康桥教案再别康桥教案( (人教版高一必修人教版高一必修) ) 再别康桥教案(人教版高一必修) 阅读：118114 教案 教学目标： 1.知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌 中的情感。 2.过程与方法目标：学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生 讨论诗歌意象蕴含的情感。 3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。 教学重点：新诗的鉴赏。 分析理解诗人独具特色的意象选 择。 教学难点 ：诗的。

24、高中英语必修一 重点单词、短语及经典句子复习和默 写课件 黑体词黑体词和短语和短语2828个个 add up upset ignore calm calm down have got to concern be concerned about go through 1.1合计合计 2.2adj.心烦意乱的心烦意乱的v. 使不安使不安。

25、怎么学好生物？怎么学好生物？ （高效课堂模式高效课堂模式三段六步三段六步） 阶段一：课前自主探究学习阶段一：课前自主探究学习 通读教材，自主探究通读教材，自主探究 导学案引领，二次探究导学案引领，二次探究 要求：要求： 1、务必预习，认真独立完成导学案、务必预习，认真独立完成导学案 2、红笔标注疑难点，记忆基础，把握重点、红笔标注疑难点，记忆基础，把握重点 怎么学好生物？怎么学好生物。

26、课堂互动探究课堂互动探究 热点考向示例热点考向示例 随堂达标检测随堂达标检测 教材问题解答教材问题解答 课堂互动探究课堂互动探究 热点考向示例热点考向示例 随堂达标检测随堂达标检测 教材问题解答教材问题解答 第第1节节 抗生素的合理使用抗生素的合理使用 课堂互动探究课堂互动探究 热点考向示例热点考向示例 随堂达标检测随堂达标检测 教材问题解答教材问题解答 课堂互动探究课堂互动探究 热点考向示。

27、细胞生活的环境细胞生活的环境 外界环境外界环境 体内环境体内环境 细胞生活的环境细胞生活的环境 红细胞红细胞 草履虫草履虫 生活在生活在外界外界环境中环境中 生活在生活在体内体内环境中环境中 单单细胞生物，细胞生活在外界环境中细胞生物，细胞生活在外界环境中 多多细胞生物，体内的细胞生活在体内环境中细胞生物，体内的细胞生活在体内环境中 内环境内环境 细胞生活的环境 单细胞生物单细胞生物 多。

28、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现 第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一） 人教版必修2 问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传 物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介 于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶 红墨水倒。

29、人教版高一生物选修人教版高一生物选修1配套配套 全册完整课件全册完整课件 课题课题1：果酒和果醋的制作：果酒和果醋的制作 凉州词凉州词 唐朝唐朝 王翰王翰 葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。古来征战几人回。 果酒果醋在酿造过程中，水果中富含的维果酒果醋在酿造过程中，水果中富含的维 生素、矿物质、氨。

30、动能定理课堂练习（一动能定理课堂练习（一） 1一个 25 kg 的小孩从高度为 3.0 m 的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为 2.0 m/s. 取 g10 m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是( ) A合外力做功 50 J B克服阻力做功 500 J C重力做功 500 J D支持力做功 50 J 2、下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系正确的是： （ ） A。

31、人教版高一生物说课稿范文五篇人教版高一生物说课稿范文五篇 一份好的说课稿，可以很好的提高课堂质量，下面就是小编给大 家带来的人教版高一生物说课稿范文五篇，希望大家喜欢！ 高一生物说课稿 1 一、课程标准： 本章位于 课标 的第五单元， “生物圈中的人”的第二个主题： 人体生命活动的能量供给。主要包括以下三个目标： 1、描述人体呼吸系统的组成。 2、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。 3、说明。

32、20202020 年经济复年经济复 习要点习要点 一、揭开货币的神秘 面纱 1.商品的含义及基本 属性 （1）含义：用于交换 的劳动产品。 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 （2）基本属性：使用价值和价值。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值 是价值的物质承担者。 2.货币的 含义、本质及 基本职能 （1）含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 （2）本质：一般等价。

33、第一章 阶段复习课 【答案速填答案速填】互异性互异性 描述法描述法 交集交集 解析法解析法 奇偶性奇偶性 类型类型 一一 集合间的关系与运算集合间的关系与运算 1.1.求解集合间的基本关系问题的方法技巧求解集合间的基本关系问题的方法技巧 (1)(1)合理运用韦恩合理运用韦恩(Venn)(Venn)图或数轴帮助分析和求解图或数轴帮助分析和求解. . (2)(2)在解含参数的问题时，一般要对。

34、第2课时 指数型、对数型函数模型 的应用举例 指数函数模型、对数函数模型指数函数模型、对数函数模型 思考：思考：解决实际应用问题的关键是什么解决实际应用问题的关键是什么? ? 提示提示: :解决实际应用问题的关键是选择和建立恰当的函数模型解决实际应用问题的关键是选择和建立恰当的函数模型. . 函数模函数模 型名称型名称 表达形式表达形式 限制条件限制条件 指数函指数函 数模型数模型 __。

35、3.1.2 用二分法求方程的近似解 一、二分法的概念一、二分法的概念 1.1.满足的条件满足的条件 (1)(1)函数函数y=f(x)y=f(x)在区间在区间a,ba,b上上_________._________. (2)(2)在区间端点的函数值满足在区间端点的函数值满足______________.______________. 连续不断连续不断 f(a)f(b)f(a)f(b)0 0 2.2。

36、第2课时 对数函数及其性质的应用 类型类型 一一 对数函数单调性的应用对数函数单调性的应用 【典型例题典型例题】 1.(20131.(2013大庆高一检测大庆高一检测) )已知已知a=loga=log2 23.6,b=log3.6,b=log4 43.2,c=log3.2,c=log4 43.6,3.6, 则则( )( ) A.bac B.cbaA。

37、1 / 6 万有引力定律巩固练习（期末）万有引力定律巩固练习（期末） 一、选择题一、选择题 1 1 （多选）在绕地球做圆周运动的太空实验舱内，下列可正常使用的仪器 （多选）在绕地球做圆周运动的太空实验舱内，下列可正常使用的仪器 有（有（ ） A A温度计温度计 B B天平天平 C C水银气压计水银气压计 D D摆钟摆钟 E E秒表秒表 2 2人造地球卫星由于受大气阻力，轨道半径逐渐变小，则线速度和周期人造地球卫星由于受大气阻力，轨道半径逐渐变小，则线速度和周期 变化情况是变化情况是( ( ) ) A A速度减小，周期增大，动能减小速度减小，周期。

38、1 子路曾晳冉有公西华侍坐基础知识积累子路曾晳冉有公西华侍坐基础知识积累 通假字。通假字。 1、鼓瑟希，铿尔：希，通“稀”，稀疏。 2、莫春者，春服既成：莫，通“暮”，暮春，农历三月 3、唯求则非邦也与：与，通“欤”，语气词 4、毋吾以也：以通“已”，停止。 古今异义。古今异义。 1、如会同会同 ，端章甫 古：诸侯朝见天子的通称。今：跟有关方面会合起来 （办事）。 2、加之以师旅师旅 古：泛指军队。 今：军队编制单位之一。 活用现象。活用现象。 1、端章甫端章甫 ：端，古代的一种礼服，名作动，穿礼服；章甫，古代的一种礼 。

39、鸿门宴导学案 第一课时 【教学目标】 1、了解司马迁与史记,了解鸿门宴的时代背景。 2、能准确概括课文的主要情节。 3、掌握第一部分文言知识。 4、赏析波澜起伏的情节，分析项羽与张良的性格特点。 【教学重难点】 教学重点：掌握第一部分的一词多义、词类活用和特殊句式。 教学难点：分析项羽与张良的性格特点。 【知识链接】 一 关于史记 史记是我国第一部纪传体通史。来源:163文库 史记全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、八书、十表，共五十 二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约 3000 年的历史，目。

40、齐桓晋文之事齐桓晋文之事导学案导学案 一、作者视窗 孟子(约前 372前 289)，名轲，字子舆。战国时期邹(现在山东省邹城东南)人。战国 时期儒家学派的代表人物。曾受业于子思(孔子的孙子)的门人。30 岁左右收徒讲学，44 岁 时开始周游列国，先后到齐、宋、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬仁政、王道，始 终不受重用。晚年返回家乡，讲学著述，直到去世。汉武帝时罢黜百家，独尊儒术， 孟子和孔子一样，成为封建统治者尊崇的偶像；到唐代，已将孟子和孔子并称；元、明时 称其为亚圣。 孟子继承了孔子的哲学、政治思想，并有所发展，他主张人性本。