人教版小学美术一年级上册第16课童话里的小屋word教案

1、童话里的小屋一教师设疑，乐于探究。
师：小朋友们，你们喜欢听童话故事吗生：喜欢。
师：好下面我们就一起来听一个童话故事。
听的时候，老师要看看哪些同学听得最认真。
生雀跃鼓掌。
师播放CAI课件中的白雪公主童话故事师：白雪公主真可怜呀，被恶毒的王后赶。

2、16童话里的小屋学习领域：设计.应用教材分析：本课根据学生熟悉的学习用具，设计的教学内容。
利用废旧纸盒橡皮泥制作学生熟悉的童话小屋，学习简单的立体造型和色彩搭配，培养学生观察想象事物的能力。
教学重点：了解废旧纸盒橡皮泥的特性，感受色彩的搭配。

3、童话里的小屋教学目标：1.用纸盒及多种材料制作一栋小屋。
2.能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。
3.小组或全班同学将作品摆放在一起组成一个庄园城堡或村落。
教学重点：1.是否敢于想象。
2.是否敢于使用多种材料进行创作。
课前准备：1.师生一起收。

4、童话里的小屋教学设计一教学内容：人教版小学美术一年级第十六课二教学目标：1用纸盒及多种材料制作童话里的小屋。
2能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。
3小组或全班同学将作品摆放在一起，组成一个庄园城堡或村落。
三教学重难点：重点：感受小屋的美感，引。

5、童话里的小屋教学目标 ： 1通过制作纸盒房子，培养学生想象力和立体思维的能力，引导学生利用废旧纸盒通过多种手段创造形状各异的漂亮房子，达到陶冶情趣，美化生活的目的。
童话里的小屋2能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。
3小组或全班同学将作品摆放在。