人类离不开数学

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2、数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 1.2 人类离不开数学 一、基本目标 【知识与技能】 1 知识与技能:结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关. 【过程与方法】 通过对小学数学知识归纳,感受数学学习促进了我们的成长 【情感态度与价值观】 通过对数学问题的自主探索, 进一步体会数学学习促进了我们成长, 发展了我们的思维 二、重难点目标 【教学重点】 1. 结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关. 2. 通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长 【教学难点】 结合具体例子,体会数学与我们的成长密。

3、第一章第一章 走进数学世界走进数学世界 1.2 人类离不开数学人类离不开数学 自然界中的数学不胜枚举,如蜜蜂营自然界中的数学不胜枚举,如蜜蜂营 造的蜂房,它的表面就是由奇妙的数学图造的蜂房,它的表面就是由奇妙的数学图 形形正六边形构成的。这种蜂房消耗最正六边形构成的。这种蜂房消耗最 少的材料。这里竟还有一个节约的数学道少的材料。这里竟还有一个节约的数学道 理在里面呢!理在里面呢! 人类从蛮荒时代的结绳计数,人类从蛮荒时代的结绳计数, 到如今用电子计算机指挥宇宙飞船到如今用电子计算机指挥宇宙飞船 航行,任何时候。

4、自然界中的数学不胜枚举,自然界中的数学不胜枚举,如蜜蜂营造的蜂房,它的表如蜜蜂营造的蜂房,它的表面就是由奇妙的数学图形面就是由奇妙的数学图形正六边形构成的正六边形构成的.这种蜂房这种蜂房消耗最少的材料消耗最少的材料.这里竟还有这里竟还有一个。

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