第五单元认数10以内的数教材分析单元教学目标:1.经历从具体情境中抽象出数的过程,理解10以内每个数的含义,能熟练地数出数量在10以内的物体的个数,会读会写010各数.2.在数数认数的过程中掌握10以内数的顺序;会用一一对应的方法比较物体的,第五单元认数10以内的数教材分析及全部教案共10课时单元教
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1、第五单元认数10以内的数教材分析单元教学目标:1.经历从具体情境中抽象出数的过程,理解10以内每个数的含义,能熟练地数出数量在10以内的物体的个数,会读会写010各数.2.在数数认数的过程中掌握10以内数的顺序;会用一一对应的方法比较物体的。
2、第五单元认数10以内的数教材分析及全部教案共10课时单元教学目标:1.经历从具体情境中抽象出数的过程,理解10以内每个数的含义,能熟练地数出数量在10以内的物体的个数,会读会写010各数.2.在数数认数的过程中掌握10以内数的顺序;会用一一。
3、个人备课笔记 课 题认识15执教日期执教班级一 班教学目标1.会数数量在5以内物体的个数,会用15各数表示物体的个数,知道15的数序,能认读写15各数,并注意书写工整. 2.培养学生认真观察积极动手操作和认真书写的良好学习习惯.3.利用主题。
4、修订栏第五单元第1课时教学内容:认识15苏教版国标本一年级上册第12页的例题,第13页想想做做的13题.教学目标:1经历从生活情境中抽象出15各数的过程,认识15,会读写15各数.2培养学习兴趣,能按顺序用数描述物体的个数并进行交流.3会用。
