人音版五线谱四下第8课

种太阳教学设计种太阳教学设计 教学目标教学目标 1.情感态度与价值观:感受歌曲天真淳朴的美好情感,乐于参与歌唱与歌曲表现。 2.方法与过程: 在听唱与教唱中,掌握歌曲。 3. 知识与技能:准确地演唱大附点 小附点的旋律 学情分析学情分析 教,种太阳种太阳教学设计教学设计 教学分析:教学分析:种太阳是

人音版五线谱四下第8课Tag内容描述:

1、种太阳教学设计种太阳教学设计 教学目标教学目标 1.情感态度与价值观:感受歌曲天真淳朴的美好情感,乐于参与歌唱与歌曲表现。
2.方法与过程: 在听唱与教唱中,掌握歌曲。
3. 知识与技能:准确地演唱大附点 小附点的旋律 学情分析学情分析 教。

2、种太阳种太阳教学设计教学设计 教学分析:教学分析:种太阳是一首曲调欢快活泼,富有童趣,深受广大孩子们 喜爱的儿童歌曲。
歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词, 表达了少年儿童创 造理想未来的天真美好的愿望。
歌曲为单二部曲式结构,大调式,采用。

3、教材分析:本课选自人音版小学音乐教材 四年级下册第八单元 向往 的一首唱歌课。
种太阳这是一首 44 拍 A 大调曲调欢 快活泼,富有童趣,深受广大孩子们喜爱的 儿童歌曲。
歌曲通过对美丽愿望的描述,表 达了一种积极向上的精神。
教学目标: 。

4、课标课标 解读解读 与与 教材教材 分析分析 课标 要求 课程标准中讲到:四年级学生已经系统地掌握了一些最基本 的音乐基础知识,重点培养音乐感受与欣赏的能力,能自信地 有表情的演唱, 乐于参与演唱及其他音乐表现 创造活动。
例如: 他们已经。

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