人有两个宝

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4、人有两个宝的教学设计一,教学目标,1,正确流利地朗读课文,2,复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的生字只识不写,理解生字组成的词语,3,让学生从小养成用手用脑的习惯,二,教学重,难点,朗读背诵课文,识写汉字三,教学准备,课件,词。

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