大象版科学教材培训 大象版五年级上册反思单元 日心说的先驱 综合探 究单元 单元种类 理念：反思总结，提升经验。 重点：对既有的经历进行回顾反思再认识。 形式：读思做 课时：12课时 单元特性 单元结构 单元位置 第 三 轮 第 二 轮 第,新大象版科学五年级上册新大象版科学五年级上册日心说的先驱日
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1、大象版科学教材培训 大象版五年级上册反思单元 日心说的先驱 综合探 究单元 单元种类 理念：反思总结，提升经验。
重点：对既有的经历进行回顾反思再认识。
形式：读思做 课时：12课时 单元特性 单元结构 单元位置 第 三 轮 第 二 轮 第。
2、新大象版科学五年级上册新大象版科学五年级上册日心说的先驱日心说的先驱反思单元反思单元新知导入新知导入我们都知道,波兰的天文学家哥白尼提出了日心说哥白尼14731543是波兰的天文学家.哥白尼上中学时就对天文学很感兴趣,曾跟着老师在教堂的塔顶。
3、反思单元日心说的先驱教学设计教学分析本单元是本册教材的最后一个单元,是在前面几个单元学生经历了多次提出问题和作出假设的基础上,着重对本学期作出假设的经历进行反思回顾,是本册教材的反思单元.教学目标1通过阅读阿里斯塔克提出日心说的故事,分析并。
4、大象版科学教材培训大象版五年级上册反思单元日心说的先驱综合探究单元单元种类 理念:反思总结,提升经验.重点:对既有的经历进行回顾反思再认识.形式:读思做 课时:12课时单元特性单元结构单元位置第三轮第二轮第一轮高段中段低段单元目标的确立课标。
5、大象版科学五年级上册逻辑推理形成假说接受质疑反思论证合理解释验证假说需要事实证据本学期我们提出过什么猜想与假设,我们提出的依据是什么,水分子引力说热胀冷缩分子距离变化说已有经验所学知识有根据的推测事实证据大得多观察,测量,推算随堂训练随堂训。
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