我们来下棋教学目标:1.把握棋盘设计的基本方法和步骤,设计有趣的棋盘.2.通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识.3.相互交流合作,体验学习与游戏活动的乐趣.教学重难点:教学重点:掌握棋盘设计的基本方法和步骤教学难点:围绕主题进行棋盘关卡的构,湖南美术出版社 三年级下册 第三课第二课时我们来下棋 棋盘
三年级美术下册教案-3Tag内容描述:
1、我们来下棋教学目标:1.把握棋盘设计的基本方法和步骤,设计有趣的棋盘.2.通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识.3.相互交流合作,体验学习与游戏活动的乐趣.教学重难点:教学重点:掌握棋盘设计的基本方法和步骤教学难点:围绕主题进行棋盘关卡的构。
2、湖南美术出版社 三年级下册 第三课第二课时我们来下棋 棋盘设计教学目标:知识与技能:通过小组学习活动,掌握制作和实际游戏棋盘的过程与方法,设计一幅主题突出想象独特线路清晰的游戏棋盘.过程与方法:培养学生综合运用材料的能力和有条不紊的办事能力。
3、我们来下棋教学设计教材简析我们来下棋是小学美术湘美版三年级下册第三课学习课目,属于设计应用学习领域,在教学中既强调创意,又注意活动的功能与目的.将绘画手工制作和游戏结合起来,既安排了立体造型设计,又有平面图形设计,让学生了解物以致用的设计思。
4、我们来下棋教学设计教材分析:下棋融科学艺术竞技三者为一体,能培养下棋者灵活敏捷,纵观全局的思维习惯,是陶冶性情健康身心的益智活动,既可以两人对弈也可以多人对决,平时儿童最爱玩的棋是游戏棋,这类题一般由成人设计.而本科确实让儿童时儿童玩自己设。