社会服务活动

1、2012年年2月月23日日18时，时， 西双版纳州公安局禁毒支西双版纳州公安局禁毒支 队接到情报，一伙毒贩正队接到情报，一伙毒贩正 在景洪市某小区进行毒品在景洪市某小区进行毒品 交易，警方火速组织民警交易，警方火速组织民警 进行抓捕，抓捕过程中，进行抓捕，抓捕过程中， 毒贩突然掏出手枪开枪拒毒贩突然掏出手枪开枪拒 捕，冲锋在最前面的民警捕，冲锋在最前面的民警 柯占军被毒贩开枪击中头柯占军被毒贩开枪击中头 部，抢救无效，英勇牺牲。部，抢救无效，英勇牺牲。 2017年年6月月14日凌日凌 晨，凉山州布拖县公安晨，凉山州布拖县。

2、抵抵 制制 毒毒 品品 参参 与与 禁禁 毒毒 2 2、20182018年国际禁毒日主题年国际禁毒日主题 1 1、国际禁毒日是哪一天？、国际禁毒日是哪一天？ 3 3、中华人民共和国禁毒法中华人民共和国禁毒法施行的日期（施行的日期（ ） A. 2007A. 2007年年1212月月2929日日 B. 2008B. 2008年年1 1月月1 1日日 C. 2008C. 2008年年6 6月月1 1日日 D. 2008D. 2008年年1010月月1 1日日 每年的每年的6 6月月2626日日 抵制毒品抵制毒品 参与禁毒参与禁毒 C C ABCDABCD 4 4、制定、制定禁毒法禁毒法的目的是的目的是: :（ ） A A 预防毒品违法犯罪行为预防毒。

3、毒品知识知多少毒品知识知多少 什么是毒品？什么是毒品？ 根据根据中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第第375 条规定：毒品是指条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰鸦片、海洛因、冰 毒、吗啡、大麻、可卡因毒、吗啡、大麻、可卡因及国家规定及国家规定 管制的其他能够使人管制的其他能够使人形成瘾癖形成瘾癖的麻醉的麻醉 药品和精神药品。药品和精神药品。 罂粟和鸦片 可使人先天可使人先天免疫力丧失免疫力丧失， 极易患染各种疾病。吸食鸦片极易患染各种疾病。吸食鸦片 成成瘾，过量吸食鸦片可引起成成瘾，过量吸食鸦片可引起 急性中。

4、远离毒品 铸造梦想 11/21/16 4 罂粟花也叫英雄花、虞美人，是制鸦片的原材料，也是世界上最美丽的花之一。 11/21/16 6 大麻 鸦片 冰毒 摇头丸 11/21/16 7 K 粉 杜冷丁 海洛因 可卡因 吗啡 毒品的危害毒品的危害 毁灭自己毁灭自己 祸及家庭祸及家庭 危害社会危害社会 吸毒成瘾后的恐怖 ! 据世界卫生组织统计，每年全世界约有据世界卫生组织统计，每年全世界约有1010 万人死于吸毒，另有约万人死于吸毒，另有约10001000万人因吸毒而丧失万人因吸毒而丧失 正常的智力和工作能力正常的智力和工作能力珍惜您的生命，珍惜您的生命， 请远离毒品。

5、为青少年远离毒品筑一道防火墙 1、 思考：思考： 1、青少年为什么要学习禁毒知、青少年为什么要学习禁毒知 识？识？ 2、青少年怎样预防与拒绝毒品？、青少年怎样预防与拒绝毒品？ 1、毁灭自己、毁灭自己 2、祸害家庭、祸害家庭 3、危害社会、危害社会 一、毒品的危害一、毒品的危害 毁灭自己 （1） 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作 用是指用药剂量过大或用药时间过长引 起的对身体的一种有害作用，通常伴有 机体的功能失调和组织病理变化。中毒 主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失 调、幻觉、妄想、定向障碍等。 （2）精神障碍与变态：吸毒。

6、主题班会 NO.1NO.1 一：毒品的概念一：毒品的概念 二：毒品的种类二：毒品的种类 三：毒品的特点三：毒品的特点 毒品的概念：毒品的概念： 毒品依赖性是其危害的重要根源毒品依赖性是其危害的重要根源 毒品是被国家和国际有关禁毒法毒品是被国家和国际有关禁毒法 规列入专门管制的物质。规列入专门管制的物质。 一是伤财伤身伤所有爱你的人的一是伤财伤身伤所有爱你的人的 心。心。 二是上瘾，耗尽万贯家财。二是上瘾，耗尽万贯家财。 三是强制戒毒，再吸再抓。三是强制戒毒，再吸再抓。 四是所有人对你失去信心，众叛四是所有人对你失去。

7、拒绝毒品 亲近美好人生 远离毒品远离毒品 ，珍爱生命，珍爱生命 一、认识毒品一、认识毒品 我国法律规定的毒品是指鸦 片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、 可卡因以及国家规定管制的其他能 够使人形成瘾癖瘾癖的麻醉药品和精神 药品。 二、常见的毒品 一、罂粟罂粟 二、大麻二、大麻 三、三、海洛因海洛因 四四、冰毒（包括麻古）、冰毒（包括麻古） 五、氯胺酮（又名五、氯胺酮（又名K粉）粉） 六、摇头丸六、摇头丸 罂粟、大麻、海洛因罂粟、大麻、海洛因一般称传统毒品，一般称传统毒品， 冰毒、氯胺酮、摇头丸冰毒、氯胺酮、摇头丸等称新。

8、劳动者无尚荣光，劳动者无尚荣光， 劳动让人神采飞扬，劳动让人神采飞扬， 劳动使人心花怒放，劳动使人心花怒放， 劳动叫人无比欢畅，劳动叫人无比欢畅， “实干才能兴邦”，“实干才能兴邦”， 劳动成就梦想。劳动成就梦想。 一首正能量新曲一首正能量新曲 一段重要讲话一段重要讲话 劳动是最好的教育劳动是最好的教育 习习近平总书记近平总书记20182018年年9 9月月1010日在全日在全 国教育大会上发表重要讲话，对加快国教育大会上发表重要讲话，对加快 推进教育现代化、建设教育强国、办推进教育现代化、建设教育强国、办 好人民满意的。

9、远离毒品远离毒品 珍爱生命珍爱生命 林则徐为何坚决要禁烟？ 林则徐一针见血地指出：鸦片不禁，几十 年后会弄的国贫民弱；中原几无可以御敌 之兵，且无可以充饷之银。这些鸦片让中 国人背上“东亚病夫”的耻辱之名。 认识毒品真面目 几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓 触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的？ 人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯 首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品 呢？毒品都有那些呢？ 什么是毒品 根据中华人民共和国刑法第357条规定： 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗。

10、1 环节一：环节一：分享感悟，直击主题分享感悟，直击主题 1、虎门销烟中的“烟”指的是什么？、虎门销烟中的“烟”指的是什么？ 2、在虎门销烟这一伟大的壮举中你、在虎门销烟这一伟大的壮举中你 能感到什么？能感到什么？ （1、前来观看的人多而广，仪式隆重，销毁、前来观看的人多而广，仪式隆重，销毁 鸦片的数量多）鸦片的数量多） （2范例、效仿，抑制毒品泛滥。）范例、效仿，抑制毒品泛滥。） 珍爱生命，拒绝毒品珍爱生命，拒绝毒品 正是由于深受鸦片的毒害，在正是由于深受鸦片的毒害，在 1839年年6月月3日日25日，发生了震惊中。

11、汇报提纲汇报提纲 六、活动反思六、活动反思 四、活动延伸四、活动延伸 三、活动过程三、活动过程 二、活动目标二、活动目标 五、活动评价五、活动评价 一、主题选择一、主题选择 1 一、主题选择一、主题选择 1、开放性原则、开放性原则 2、实践性原则、实践性原则 3、自主性原则、自主性原则 2 二、活动目标二、活动目标 1、知识目标：、知识目标： 了解大棚蔬菜的栽培与管理、病虫害防治技术，大棚蔬菜了解大棚蔬菜的栽培与管理、病虫害防治技术，大棚蔬菜 的营养分析、烹饪等有关大棚蔬菜知识的营养分析、烹饪等有关大棚蔬菜知识。 2、。

12、综合实践专题教育综合实践专题教育 珍爱生命珍爱生命 远离毒品远离毒品 七年级 综合实践专题教育综合实践专题教育 什么是毒品？什么是毒品？ 中华人民共和国刑法第357条规定：毒 品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、 可卡因以及规定管制的其他能够使人形成瘾瘾 癖癖的麻醉药品和精神药品。 从从1988年开始将每年的年开始将每年的6月月26日日 定为“定为“国际禁毒日国际禁毒日”。”。 毒品毒品 麻醉药品麻醉药品: : 精神药品精神药品 : : 是指对中枢神经有麻醉作用，连是指对中枢神经有麻醉作用，连 续使用后易产生身体依赖性、能续。

13、综合实践活动综合实践活动 我爱我家 活动目标活动目标 1、感、感悟亲情，尊敬亲人；养成热爱家庭悟亲情，尊敬亲人；养成热爱家庭 的情感的情感 和对家庭的责任感。和对家庭的责任感。 2、养、养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。 3 、提高、提高口语交际的能力，做到有条理、口语交际的能力，做到有条理、 有中心地说话。有中心地说话。 4、懂得家的含义，小家与大家是密不可懂得家的含义，小家与大家是密不可 分的，具有家国情怀。分的，具有家国情怀。 创设情境，走近亲情创设情境，走近亲情 亲爱的同学们。

14、移栽小葱移栽小葱 关于葱的知识关于葱的知识 果实种子果实种子 根根 茎茎 叶叶 花花 关于葱的知识关于葱的知识 关于葱的知识关于葱的知识 根根 大葱的根为白色弦线状须根系，是由不定根构成的须大葱的根为白色弦线状须根系，是由不定根构成的须 根群，成株一般有须根根群，成株一般有须根5050- -100100条。它入土浅，分布范围小，条。它入土浅，分布范围小， 平均长平均长3030- -40cm40cm，粗，粗l l- -2mm2mm。因根上无根毛，因而吸收水分。因根上无根毛，因而吸收水分 和养料的能力较弱。大葱根的再生能力和分枝能力较强，和养料的能力。

15、绿萝 说一说植物的繁殖方式： 1、孢子繁殖：由植物体散发出孢子进行繁殖。如藻类植物和 蕨类植物。 2、种子繁殖：由植物体经开花，结果产生种子进行繁殖。如 被子植物和裸子植物。 3、无性繁殖：由植物体本身的某部分进行繁殖，不会产生孢 子和种子。如洋芋等 如营养繁殖，有播种、扦插、分株、嫁接、根状茎、鳞茎、压条等几种繁殖方法。 在老师的指导下，分组合在老师的指导下，分组合 作完成一部作品，并给大家作完成一部作品，并给大家 分享成果分享成果. .时间时间1010分钟分钟. . 各组展示完成的作品，并各组展示完成的作品，并 进行。

16、准备阶段准备阶段 确立课题、分组、确立小课题确立课题、分组、确立小课题 准备阶段准备阶段 确立课题、分组、确立小课题确立课题、分组、确立小课题 准备阶段准备阶段 确立课题、分组、确立小课题确立课题、分组、确立小课题 实施阶段实施阶段 各组开始行动起来各组开始行动起来 实施阶段实施阶段 各组开始行动起来各组开始行动起来 实施阶段实施阶段 各组开始行动起来各组开始行动起来 实施阶段实施阶段 各组开始行动起来各组开始行动起来 实施阶段实施阶段 各组开始行动起来各组开始行动起来 实施阶段实施阶段 各组开始行动起来各组开。

17、绿色生长“绿色生长 阳光校园”主题实践活动研究阳光校园”主题实践活动研究 阶段性成果展示阶段性成果展示 （生物（生物+信息信息+劳技）劳技） 前期工作总结前期工作总结 前期准备前期准备 北京市中小学植物大赛栽培套餐北京市中小学植物大赛栽培套餐 包装盒包装盒 花盆、盆托花盆、盆托 种子种子 培养土培养土 营养液营养液 喷壶喷壶 生物组展示生物组展示 1.播种组播种组 2.萌发组萌发组 3.分栽组分栽组 4.管理组管理组 5.憧憬组憧憬组 成果展示：成果展示： 1.海报组海报组 2.电子报刊组电子报刊组 3.视频组视频组 成果展示：成果展。

18、初中综合实践活动初中综合实践活动 植植 物物 嫁嫁 接接 做个养绿护绿小能手系列之做个养绿护绿小能手系列之 琥珀标本的制作 琥珀的形成 琥珀的用途 琥珀的分类 初中综合实践活动初中综合实践活动 做个养绿护绿小能手做个养绿护绿小能手 植物栽培植物栽培 1 植物水培植物水培 2 植物扦插植物扦插 3 植植 物物 嫁嫁 接接 4 关爱生命关爱生命 保护绿色保护绿色 5 什么是嫁接？什么是嫁接？ 怎么嫁接？怎么嫁接？ 嫁接有什么作用？嫁接有什么作用？ 主要内容：主要内容： 什么是嫁接 怎么嫁接 嫁接有什么作用 什么是嫁接 嫁接有什么作用 怎么。

19、1.当地环境情况调查当地环境情况调查 2.日常用品的环保情况日常用品的环保情况 3.居民环保意识调查居民环保意识调查 4.绿色食品与绿色消费绿色食品与绿色消费 5.生活垃圾处理生活垃圾处理 6.绿色生活畅想绿色生活畅想 研究方法之研究方法之 采访提纲采访提纲 采访采访 活动主题活动主题 采访时间采访时间 采访地点采访地点 采访对象采访对象 采访目的采访目的 工具准备工具准备 小组分工小组分工 采访问题采访问题 1、 2、 3、 4、 5、 2、采访对象是否容易接触到？、采访对象是否容易接触到？ 3、采访问题与探究主题是否有关联？、采访问。

20、安全关系你我他交通安全 教学设计 教学目标： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、增强自身的安全防范意识，学会珍爱自己的生命，尊重他人的生命。 教学重、难点： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。 教学方法：演示法、讨论法、动手实践法 教学过程： 导入：同学们，你每天上学父母最担心什么？嘱咐最多的是什么 呢？爸爸妈妈每天都要嘱咐我们上学路上注意安全，小心汽车，最担 心我们发生交通。

21、综合实践活动综合实践活动 ：维护交通：维护交通 我的责任教学设计我的责任教学设计 一、活动主题： 2018 年 12 月，一张学生家长拍摄的照片被晒在微信朋友圈，引 发了许多家长的跟帖。这张照片是：一名交警叔叔，从私家车上接下 一名小学生，把学生安全的送到路边。交警叔叔的这个做法，并不是 偶然现象，作为教师我经常在校门前多次看到。 交警叔叔的这一举动感动了我们的学生和老师， 我们决心为交通 安全做点贡献。交通安全关乎千家万户，维护交通是我们每个公民的 责任。但现实生活中，不遵守交通规则的事件履有发生，造成生命财 产。

22、珍爱生命珍爱生命 安全出行安全出行 教学目标：教学目标： 1、通过看视频、学案例等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班 会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守 交通规则的良好的行为习惯。 学情分析：学情分析： 1.学生对于交通安全意识淡薄，通过班会课引起同学们对安全的重视。2.前段 时间班里两名同学在上学路上骑车带人，造成了一起小的交通事故。 重点难点重点难点 难点：认识一些常见的交通标志 重点：增强交通安全意识，自觉遵守交通规则， 注意交通安全，珍爱生命。 教学过程：教学。

23、珍爱生命 安全出行教学设计 一教学目标： 1. 知识目标：通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷 无情， 让学生了解日常出行的安全常识， 认识一些常见的交通标志， 加深对交通规则的理解。 2. 能力目标： 培养学生的认识能力和运用交通安全知识解决问题 的能力。 3. 情感态度与价值观目标： 提高学生的安全意识素质和自觉遵守 交通法规的自觉性，学会珍爱生命。 二学情分析：初中生对交通安全已经有了丰富的感性认识，但他们 活泼好动，行为随意性大，不注重行为的后果，自我保护意识和能力 不强。因此，对学生进行必要的交通安全。

24、主题班会设计主题班会设计 教育目标 学习交通安全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识 活动形式 通过 PPT 观看图片、视频，知识问答、小品表演等形式 班会 内容 流程 明确班会主题，通过 PPT 的形式展开。 1、欣赏歌曲天堂里有没有车来车往 。 2、观看由于缺乏安全意识，不遵守交通规则导致的交通事故 图片。通过视频纠正不文明行为。 3、分组讨论，展示交通文明行为。 4、学习交通标识，研学安全教育。 5、小品表演敢问路在何方 ，倡导我们要遵守交通规则。 6、通过本节课学习，进行小组竞答。 6、总结班会内容，珍爱生命，安全出行！ 。

25、青少年科学调查体验之调查活动设计 -交通安全伴我行 教学目的：了解青少年科学调查体验活动的意义； 知道如何做简单的调查； 调查活动中的注意知识的学习和体验； 学会分析简单的数据。 教学重点：做调查活动的过程 新课教学： 引入：播放车祸视频 一、交通知识的学习 思考问题：作为中小学生，我们应该注意哪些问题？ 1.中学生是否可以骑自行车或者电瓶车上学? 2.交通指示灯有几种颜色，分别代表什么? 3.在实际道路交通中，还有哪些应用到的颜色？ 4.在斑马线前，行人、非机动车、机动车应该如何去做？ （学生思考并学习） 中华人民共和。

26、综合实践活动课综合实践活动课-【交通秩序我维护】【交通秩序我维护】 一、活动背景 近年来，我们国家每年的交通事故死亡人数有 10 万多，占世界第一。我国平均 每天有 300 人死于交通事故。我国平均 5 分钟有一人死于交通。而且我国每 10 位的 死者就有一位青少年。在 2016 年 10 月 20 日的下午三点钟，我们学校的三个九年级 学生，不听老师的教导和家长的劝说，三人偷偷骑着一辆电动自行车来上学，不幸 在马路上与汽车相撞，当场两人小腿骨折，一人受重伤。这样的事故历历在目，惨 无人睹。遵守交通秩序，珍爱生命是我们每个中学生牢记。

27、交通秩序我维护交通秩序我维护 教学主题：学生反思自身不良交通行为，学习道路交通 安全常识 教学时间：1 课时。 教学目标：学生反思自身不良交通行为，学习道路交通 安全常识，使他们从小就能自觉地遵守交通规则，增强自我 保护的意识。 教学重点：学生反思自身不良交通行为，学习道路交通 安全常识 教学方法：讲演法 教学步骤： 一、导入 作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格 格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢？结合自身 实际举例说明 二、中学生不良的交通行为表现 1 中学生在路上的不良行为： （学生结合自。

28、珍爱生命，远离毒品教学设计教学设计 授课对象授课对象：八年级学生 教学目标教学目标： 1、通过图片故事和案例分析，认识毒品的危害。 2、加强未成年人思想道德建设，培养学生自觉树立远离毒品的 意识。 教学重点难点：教学重点难点： 1、通过看资料、图片、录像、讨论等形式使学生认清毒品的危 害，学会如何抵制毒品，健康成长。 2、 在很短的时间内增强学生的禁毒意识和抵御毒品危害的能力。 教学准备：教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体教学。 教学方法：教学方法：案例法、讲授法、讨论法 教学过程：教学过程： 一 导入 。

29、遵守交通法规，保障生命安全教案遵守交通法规，保障生命安全教案 前言：前言：道路连着千万家，安全牵系你我他。礼貌行车，文明走路，创建良好交通秩序，不仅能够提高 交通效率、减少交通事故、保障出行安全，更能够树立起一座城市的文明形象。交通文明是城市文明 极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。自觉遵守道路交通法律法规，摒 弃不文明交通行为，维护良好的交通秩序是每一个公民应尽的职责。但日常生活中我们还是看到一些 不文明的交通行为。 活动一：活动一：小组讨论：在日常生活中，你或者你的身边人有。

30、梦想课堂教学设计模板梦想课堂教学设计模板 背景分析背景分析 一、教材分析：一、教材分析： 共创成长路 课程围绕青少年正面成长所需的 14 项能力素 质模块进行研发。这些能力包括社交能力、情绪控制能力和表达能 力、认知能力、采取行动能力、分辨是非能力、抗逆能力、自觉能 力等。本课程主题分为四个模块： （1）个人能力塑造； （2）心灵意 义成长； （3）人际关系发展； （4）道德社会性发展。 以上四个模块的课程内容涵盖了人与自我、人与内心、人与他 人、人与社会等方面的发展需求。建议在第一学期的课程中，重点 打造学生的个人。

31、健康生活健康生活 远离毒品远离毒品 教学目标教学目标 1通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家 庭、社会的危害。 2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝 和远离毒品。 3. 培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的 责任意识。 教学重难点教学重难点: 1知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。 2知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。 教学准备教学准备： 搜集有关毒品危害的资料并制作成多媒体课件。 教学过程教学过程 一、播放视频，引入课题一、播放视频，引入课题（。

32、反对邪教教学设计 教学目标： 1、通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。 2、增强学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。 教学方式： 通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演等方式相结合，鼓励学生积极发言， 说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于 乐，体现互动性和启发性。 教学重点、难点： 1、明确什么是邪教。 2、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。 3、掌握防范和抵制邪教的方法。 教学过程： （一）导入部分 1、老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，。

33、美丽背后的邪恶美丽背后的邪恶珍爱生命，远离毒品珍爱生命，远离毒品 主题班会活动设计主题班会活动设计 【活动目标】： 1、本次主题活动的开展，使学生了解毒品的种类和危害。 2、通过视频、图片、情景剧、小品、朗诵、舞蹈剧、讨论、宣誓、 唱歌等形式，引导学生珍爱生命、远离毒品，提高拒毒防毒意识，懂 得禁毒的意义。 【活动流程】： 一、主持人宣告主持班会开始一、主持人宣告主持班会开始 二二、认识毒品认识毒品, ,了解毒品的危害，谈感受了解毒品的危害，谈感受。 （1）观看介绍毒品的视频 （2）通过图片展示毒品的危害 （3）同。

34、沾染毒品,就是自我毁灭 【教学目标】 ：1、知识目标：了解吸毒对个人、对家庭、对社会的危害。2、能 力目标：了解吸毒的危害，从而自觉树立远离毒品的意识。3、情感、态度、价 值观：能增强自己参与禁毒的社会责任意识，明白自觉拒绝毒品，不仅是个人、 家庭的需要，而且是社会、国家的需要。 【教学重点】 ：吸毒对个人、家庭、社会的危害。 【教学难点】 ：禁毒不仅是个人的需要，更是社会和国家的需要。 【教学形式】 ：小组合作、图片展示、老师讲解等。 【教学过程】 ：导入新课：每年的 6 月 26 日是世界禁毒日，2007 年的这一天， 。

35、远离毒品 关爱生命 一、教学目标 知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 , 认清毒品的危害性。 情感觉悟目标： 1.让学生懂得“珍惜生命，远离毒品“，培养禁毒意识，提高学生拒 绝毒品的心理防御能力和自觉性。 2.自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 能力目标： 1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力 2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸 毒成瘾的原因，如何预防； 3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力 二、重点难点 1、认识毒品及毒品的危害 2、认识吸毒行为，青少年如。

36、珍爱生命 远离毒品 教学目标 ： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离 毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、交流。 教学过程 ： 导入新课：播放视频致青春 提问：看完视频。你有怎样的感受？（引出主题：毒品） 新课学习： 1、 提问：什么是毒品？ 教师总结：我国刑法第 357 条规定：“毒品是指鸦片，海 洛因，甲基苯丙胺（冰毒），吗啡，大麻，可卡因以及国家规 定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精。

37、抵制毒品，参与禁毒”教学设计 课程介绍： 材料板块： 初中综合实践活动八年级下册（上海科技教育出版社） 单元或模块： 安全教育珍爱生命，拒绝毒品 适用对象： 初二学生 教学目标： 知识与能力： 1、了解什么是毒品，认清毒品的危害性。 2、学习展板相关知识，学会自制展板。 过程与方法： 1、在自主探究活动中掌握禁毒知识、展板知识。 2、能在小组合作中有创意地制作展板。 3、在小组合作中提升综合运用各学科知识的能力，并增强团队协作精神。 情感态度和价值观： 1、增强抵制毒品，参与禁毒，珍爱生命的意识和社会责任意识。 2、提。