使用燃料对环境的影响

1、通过讨论培养学生形成良好的学习习惯和学习方法。
3、情感态度和价值观：（1）通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识，体会化学与社会发展的关系。
（2）通过实验和讨论来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。
二、教学重点、难点重点：了解燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。
认识新能源开发重要性。
难点：燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。
三、教学策略分析： 这是一个很有意义的课题，对于燃料的燃烧对环境所造成的影响，各电视台、报纸、网络等新闻媒介都有很多的报道，在教学过程中，教师可以充分地利用这些资源，让学生在现实中体会、理解燃料燃烧所造成的影响。
因此在教学过程中，决定结合多媒体进行教学，让学生在“观察探究讨论”中完成本课的教学目标。
四、教学过程（一）认识燃料的燃烧对环境的影响教师活动 媒体播放：火对人类的贡献图片，如钻木取火、火的利用等，并及时更换镜头，转到温室效应、酸雨的危害等镜头，使学生在了解火对人类作出贡献的同时，也对我们人类带来了一定的危害。
学生活动 。

2、思考思考1 1:煤中主要含哪种元素,煤中主要含哪种元素,可能还含哪些元素可能还含哪些元素碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮元素CO 有毒气体有毒气体CO2 温室气体温室气体SO2 NO2 酸雨酸雨思考思考2 2:这些元素燃:这些元素燃烧后生成。

3、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用1课堂讲解课堂讲解 使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响 能源的开发和利用能源的开发和利用2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结使用燃料对环境的影响使用燃料对环境。

4、实用文档精品实用文档系列 标准 完整 实用 可修改 课题3使用燃料对环境的影响第1课时导学案班级:初三 姓名: 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组 学习目标1了解使用氢气天然气石油液化气酒精汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环。

5、人类从利用自然火到钻木取火,到熟人类从利用自然火到钻木取火,到熟练的使用矿物燃料,练的使用矿物燃料,火火,一直伴随着人一直伴随着人类成长,创造着人类文明,类成长,创造着人类文明,在人类改造自然的漫长历史中人类形成在人类改造自然的漫长历史中人。

6、绿色奥运绿色奥运某钢厂某钢厂制取酸雨,制取酸雨,11,取十个火柴头放入试管中,在试管口,取十个火柴头放入试管中,在试管口套好气球,套好气球,22,用酒精灯加热试管,火柴头燃烧后,用酒精灯加热试管,火柴头燃烧后,停止加热,稍冷却后注入停止加热。