水准仪的认识与操作

1、 测量放线员水准仪操作实录 水准仪教学视频 大屏幕 讲台 二4 二3 二5 五6 五5 五4 六1 六2 二1 二2 二6 五1 五2 五3 六4 六3 一5 一6 三5 三6 四5 四6 六5 六6 一4 一3 三4 三3 四4 四3 七1 七2 一1 一2 三1 三2 四1 四2 七4 七3 七6 七5 左手拇指原则 水准仪操作程序 1 5 4 3 2 安置仪器 粗略整平 瞄准水准仪 精确整平 读数 。

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3、 教材分析 学情分析 教学方法与手段 教学过程 教学反思 水准仪的认识与操作说课要点 教材分析 单元主题：水准仪的认识与操作 教学目标 1 5 4 3 2 通过观察视频初步熟悉水准仪的操作 能够按照任务单的要求来认识操作水准仪 能从训练中发现问题并记录问题、提出问题 能够大胆操作、规范操作及安全操作 能与队友合作完成任务,用凌波多媒体反馈信息 教学重点： 教学难点： 水准仪粗略整平时左手拇指 法则的运用、精确整平。 粗略整平与精确整平。 教学重点 & 教学难点 通过小组合作完成程序指令 化的操作。 教学关键点： 授课对象：中职一年级。

4、 2013 年全国中等职业学校 建筑类专业“创新杯”教师教学设计和说课比赛 教学设计材料 课 题： 水准仪的认识与操作 班 级： 建管（一年级） 授课时间： 2 课时（90 分钟） 课程类型： 实训课 使用教材： 高等教育出版社建筑工程测量 2013 年 10 月 1 水准仪的水准仪的认识与操作认识与操作教学设计教学设计 基本信息 班级专业 13 建管（一年级） 学生数 42 人 授课时间 2 课时（90 分钟） 教学内容 水准仪的认识与操作 教材 高等教育出版社建筑工程测量 教学目的及要求 1通过观察视频初步熟悉水准仪的操作。 2能够按照任务单的操作要求来。

5、 测量放线员水准仪操作实录 水准仪的认识与操作 大屏幕 讲台 二4 二3 二5 五6 五5 五4 六1 六2 二1 二2 二6 五1 五2 五3 六4 六3 一5 一6 三5 三6 四5 四6 六5 六6 一4 一3 三4 三3 四4 四3 七1 七2 一1 一2 三1 三2 四1 四2 七4 七3 七6 七5 左手拇指原则 水准仪操作程序 1 5 4 3 2 安置仪器 粗略整平 瞄。