司法机关

1、司法机关教育总结司法机关教育总结 机关单位年终总结机关单位年终总结 一季度，我县司法行政工作在县委、县政府的正确领导和市 司法局的精心指导下，认真贯彻省、市政法工作会议和司法 行政工作会议精神，紧紧围绕县委和县政府的中心工作，全 面加大司法行政各项工作力度，积极履职，服务大局，各项 业务工作开局良好，现将一季度工作汇报如下： 1、深入开展主题活动。一季度，我局按照县委、县政府和 市局的统一部署。

2、司法机关政务公开工作要点司法机关政务公开工作要点 一、深化政务公开，推进权力运行透明规范 （一）抓好依法行政的信息公开。一是全面公开县司法局工 作职责、内设机构以及调整、变动等情况；二是及时公开依 法行政状况，包括制定和执行重大行政决策，制定发布规范 性文件、实施行政许可依据、条件等，保证权力在阳光下运 行。 二、着力提高政务信息公开工作实效 （一） 强化主动公开工作。 凡属于涉及公共利益。

3、司法机关三个规定总结司法机关三个规定总结 总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订 计划总是在总结经验的基础上进行的下面是-xx 为大家整理 的司法机关三个规定总结,供大家参考。 司法机关三个 规定总结 为认真贯彻三个规定的有关要求，防止领导干 部和司法行政机关内部人员违反规定干预司法活动、插手具 体案件处理，确保司法机关依法独立公正行使职权，院党组 要求各部门及每位干警把三个规定的各项要求。

4、部编版八年级下册道德与法治部编版八年级下册道德与法治 精品课件 第六课第六课 我国国家机构我国国家机构 第三单元第三单元 人民当家作主人民当家作主 八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件 第第3 3课时课时 国家司法机关国家司法机关 最高人民法院成立于最高人民法院成立于19491949年年1010月月2222日，办公大楼日，办公大楼 现位于北京市东城区东交民巷现位于北京市东城区。

5、Jxzy888666 第 1 页 共 3 页 第第 3 3 课时课时 国家司法机关国家司法机关 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求 能力目标 具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合 法权益 情感、态度与 价值观目标 正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自 觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律 【重点难点】 教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。 教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。 2 教学过程。

6、Jxzy888666 第 1 页 共 3 页 第第 3 3 课时课时 国家司法机关国家司法机关 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求 能力目标 具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合 法权益 情感、态度与 价值观目标 正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自 觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律 【重点难点】 教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。 教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。 2 教学过程。

7、第第 5 课时课时 国家司法机关国家司法机关 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重 要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、 信仰法律 能力目标 具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护 自己的合法权益 知识目标 知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求 【重点难点】 教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。 教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。 2 教学过程 一、导入新课 在十三届全国人。

8、人教版八下道德与法治人教版八下道德与法治第六课我国国家机构第六课我国国家机构 第第三三节节国家司法机关国家司法机关 知识点梳理知识点梳理 一、人民法院一、人民法院 1 1、我国的司法机关是什么？ 人民法院和人民检察院 2、国家的审判机关 中华人民共和国人民法院 3、人民法院性质 国家的审判机关 4、人民法院分类 最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民 法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。 5、人民法院基本职权 审理刑事、民事和行政案件，通过行使国。

9、第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第五课时 国家司法机关 能否向人民法院起诉（运用你的经验 ） 小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？ 小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却 认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行调解， 都没有达成一致意见。 诉讼是公民维权的最权威、最正规、最有效的方式，当合法权益 受到侵犯时要敢于打官司。 我国法徽的基本图案由麦穗、 齿轮、华表、天平构成。既是法院 的标志，也是法官的身份标志，体 现着法官应代表国家依法行使审判 权，保障在全社会实现公平和正义 的。

10、国家司法机关国家司法机关 国家的司法机关 第一站 司法知识知多少 第二站 两院职权来探讨 第三站 维护公正很重要 第四站 如有疑惑去请教 国家的司法机关 第一站 司法知识知多少 司法知识知多少 问题：公安是不是司法机关？ 人民法院法徽 人民检察院检徽 我国法徽的 基本图案由麦穗、 齿轮、华表、天 平构成。既是法 院的标志，也是 法官的身份标志， 体现着法官应代 表国家依法行使 审判权，保障在 全社会实现公平 和正义的深刻寓 意。 检徽的基本图案 由盾牌、五颗五角 星、长城和橄榄枝 图形构成。盾牌和 五角星象征着司法 机关在国家法。

11、第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 第5课时 国家司法机关,导入新课,法律保障我们的生活，但是捍卫法律、执行法律、监督法律的国家机关是什么呢？,人民法院,人民检察院,国家司法机关,新课探究,目标导学一：人民法院,小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。 小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉? 为什么?,通过诉讼的方式来维护权益是最正规、最权威的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障。,维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁、诉讼等。,探。

12、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第3课时 国家司法机关,最高人民法院成立于1949年10月22日，办公大楼现位于北京市东城区东交民巷27号，是中华人民共和国最高审判机关。,新课导入,中华人民共和国最高人民检察院成立于1954年，是最高国家检察机关，作为国家法律监督机关，依照法律规定代表国家独立行使检察权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。,新课讲解,运用你的经验,P84：小方爸爸购买小汽车有质量缺陷，经消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。,【提示】可以。

13、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,第3课时 国家司法机关,最高人民法院成立于1949年10月22日，办公大楼现位于北京市东城区东交民巷27号，是中华人民共和国最高审判机关。,新课导入,中华人民共和国最高人民检察院成立于1954年，是最高国家检察机关，作为国家法律监督机关，依照法律规定代表国家独立行使检察权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。,新课讲解,运用你的经验,P84：小方爸爸购买小汽车有质量缺陷，经消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。,【提示】可以，因为人民法院是国家的审判机关。,小。

14、第3课时国家司法机关1教学分析【教学目标】知识目标知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求能力目标具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合法权益情感、态度与价值观目标正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律【重点难点】教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。2教学过程一、导入新课深化司法体制改革，是法治中国建设的关键之举。两高(最高人。

15、国家司法机关知能演练提升1.2016年3月13日,最高人民法院院长向全国人大作工作报告时强调,要通过信息化实现审判执行全程留痕,规范司法行为,力争到2017年底建成全面覆盖、移动互联、透明便民、安全可靠的智能化信息系统。最高人民法院此举旨在()促进阳光司法,加强依法行政维护司法公正,防止司法腐败规范司法执行,维护法律权威增强政府对司法活动监督的有效性A.B.C.D.2.从2016年7月1日起,最高人民法院所有公开开庭的庭审活动原则上均通过互联网直播。这意味着,庭审互联网直播将成为司法新常态。网上庭审直播打破了时间、空间的限制,公众可以。

16、第5课时国家司法机关1教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律能力目标具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合法权益知识目标知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求【重点难点】教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。2教学过程一、导入新课在十三届全国人大二次会议第三次全体会议上，“两高”报告。

17、第一课 维护宪法权威第1课时 公民权利的保障书一、学习目标知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求。二、自主预习1.我国设立 人民法院、地方人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、 人民法院、 人民法院。2.人民法院在司法活动中，必须以 为根据，以 为准绳，依法独立公正行使，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。3.我国设立 人民检查院、地方各级人民检查院和军事检察院等专门人民检察院。4.各级人民检察院的工作人员，必须忠实于 ，忠实于 ，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。三、合作探究。

18、第三单元 人民当家作主 第六课第3课时 国家司法机关一、学习目标1.识记人民法院的性质、组成及基本职权。2.识记人民检察院的性质、组成及基本职权。二、自主预习1.我国设立 人民法院、地方人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、 人民法院、 人民法院。2.人民法院在司法活动中，必须以 为根据，以 为准绳，依法独立公正行使，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。3.我国设立 人民检查院、地方各级人民检查院和军事检察院等专门人民检察院。4.各级人民检察院的工作人员，必须忠实于 ，忠实于 ，忠实于社会主义事业，。

19、第3课时国家司法机关1教学分析【教学目标】知识目标知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求能力目标具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合法权益情感、态度与价值观目标正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰法律【重点难点】教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。教学难点：人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。2教学过程一、导入新课深化司法体制改革，是法治中国建设的关键之举。两高(最高人。

20、导学案 班 级 姓 名 第 组 第一课 维护宪法权威第1课时 公民权利的保障书一、学习目标知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求。二、自主预习1.我国设立 人民法院、地方人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、 人民法院、 人民法院。2.人民法院在司法活动中，必须以 为根据，以 为准绳，依法独立公正行使，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。3.我国设立 人民检查院、地方各级人民检查院和军事检察院等专门人民检察院。4.各级人民检察院的工作人员，必须忠实于 ，忠实于 ，忠实于社会主义事业，全心全意。

21、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第3课时 国家司法机关,最高人民法院成立于1949年10月22日，办公大楼现位于北京市东城区东交民巷27号，是中华人民共和国最高审判机关。,新课导入,中华人民共和国最高人民检察院成立于1954年，是最高国家检察机关，作为国家法律监督机关，依照法律规定代表国家独立行使检察权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。,新课讲解,运用你的经验,P84：小方爸爸购买小汽车有质量缺陷，经消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。,【提示】可以。

22、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,第3课时 国家司法机关,最高人民法院成立于1949年10月22日，办公大楼现位于北京市东城区东交民巷27号，是中华人民共和国最高审判机关。,新课导入,中华人民共和国最高人民检察院成立于1954年，是最高国家检察机关，作为国家法律监督机关，依照法律规定代表国家独立行使检察权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。,新课讲解,运用你的经验,P84：小方爸爸购买小汽车有质量缺陷，经消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。,【提示】可以，因为人民法院是国家的审判机关。,小。

23、道德与法治八年级下册,第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 第5课时 国家司法机关,导入新课,法律保障我们的生活，但是捍卫法律、执行法律、监督法律的国家机关是什么呢？,人民法院,人民检察院,国家司法机关,新课探究,目标导学一：人民法院,小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。 小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉? 为什么?,通过诉讼的方式来维护权益是最正规、最权威的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障。,维护权利的方式包括：协商、调。

24、第三单元 第六课 3 国家司法机关,1,导入新课,2,3,我国实行的是人民代表大会制度，全国人民代表大会及其常委会之下，设立了最高人民法院、最高人民检察院、国务院和中央军事委员会。其中，国家司法机关是我国国家机关体系中的重要组成部分，它主要包括国家审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）。今天，我们就一同来了解我国的司法机关。,4,右边是一枚法徽，大家如果平时看过今日说法、天网等栏目的话，会发现法官都佩戴这样一枚法徽。,讲授新课,1.人民法院,活动一：探究与分享,5,生1：麦穗和齿轮象征着以工人阶级为领导，以工农联。

25、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第3课时 国家司法机关,最高人民法院成立于1949年10月22日，办公大楼现位于北京市东城区东交民巷27号，是中华人民共和国最高审判机关。,新课导入,中华人民共和国最高人民检察院成立于1954年，是最高国家检察机关，作为国家法律监督机关，依照法律规定代表国家独立行使检察权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉。,新课讲解,运用你的经验,P84：小方爸爸购买小汽车有质量缺陷，经消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见。,【提示】可以。

26、走进法院走进法院”主题主题活动中期指导课活动中期指导课 一、活动背景一、活动背景 “走进法院”主题活动旨在通过了解“法院”庭审等活动，普及法律意识， 陶冶高尚情操，并锻炼沟通交流能力，提高“法”的意识与服务意识，展示自我 提升自我。活动中期指导课是在前期考察探究、设计制作、职业体验的基础上， 模拟法庭庭审现场，展示活动收获与成果，在交流与碰撞中明确活动后期的方向 与内容。 二、活动目标二、活动目标 1.引导学生以丰富多彩的方式展示自己或小组“走进法院”所得，并能以模 拟法庭的形式整合成果，提升能力。 2.通过。

27、拒绝家暴 教学内容: 自编教材中华人民共和国反家庭暴力法 教学目标： 1、学生判别什么是家庭暴力，了解家庭暴力的对象、形式和危 害。 2、学生通过学习中华人民共和国反家庭暴力法，懂得怎样 用法律武器来保护自己。 3、培养学生从小敬重宪法，增强学法、知法、守法、用法 的意识。 教学重点： 了解什么是家庭暴力，学习中华人民共和国反家庭暴力法中 的部分内容，如何避免家庭暴力的侵害。 教学难点： 引导学生逐步形成自我保护的能力， 初步形成用法律武器保护自 身合法权益的意识。 教学准备：多媒体课件、答题器、卡片等。 教学过程：。

28、走进立法、 司法机关走进立法、 司法机关走进法院走进法院 走进立法、司法机关走进立法、司法机关走进法院走进法院 一、活动背景 走进立法、司法机关走进法院是一节实践体验课。前面第一课时中 通过交流讨论同学们确立了研究的分组议题， 并利用看书、 上网等形式收集信息， 了解了人民代表大会、法院、检察院等的职能。这节课主要是针对学生在前期查 找资料过程中遇到的问题当堂课进行归纳整理，概括成主题，并在课堂中现场咨 询来自我们市法院的法官，充分培养学生们的问题与主题的表述能力，和对信息 的理解能力。第二部分是组织开展“。

29、模拟法庭活动课设计方案 一、教育目标 学校是学生学习和生活的重要场所。 小学生禁受不住不良诱惑， 偷窃他人物品现象时有发生，相关法律规定，他人物品属于他人有财 产，受法律保护，任何人不能无故偷窃、损坏。为学校维护公物的良 好使用，保证正常的教育教学秩序和师生的生命财产安全，特选此案 例。希望通过学生校内偷窃一案，达成以下目的： 1让学生了解他人财产相关的法律法规知识； 2让学生知道不能无故偷窃他人物品、不能无故损坏他人私 有财产的道理： 3让学生养成运用法律保护自己的私有财产的意识和习惯。 二、案情简介 2017 。

30、PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,校园偷盗模拟法庭,目录页,2017年3月25日下午第三节课学校大扫除，学生（ 小聂 ）（被告）到学校学习园地看书，将（ 小于 ）（原告）书包内的一支派克钢笔和50元钱偷走，并将（ 小于 ）的书包等物品丢弃在学校二楼连廊厕所内。现原告与被告就处罚问题不能达成协议，向法院提起诉讼。,法 官,公诉人 被害人,书记员,辩 护 人,证 人,被 告人。

31、小学综合实践活动三年级下册 走进立法 司法机关,自 编 教 材,什么是家暴？,小记者在行动,当你面对家暴时 你是怎样应对的？,宪法第49条规定：,婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。禁止虐待老人、妇女和儿童。,法律讲堂,分享 法律知识,一.选择正确答案 （ ）不属于家庭暴力。 A.恐吓 B.经常性谩骂 C.偶尔惩罚 D.限制人身自由,C,本法规定：强制报告制度，不报告要担责。（ ） A.正确 B.错误,A,二.判断（对的打“”，错的打“”） 家庭暴力是个人私事，不是违法犯罪行为。（ ）,三.抢答 你从中华人民共和国反 家庭暴力法中学到了哪些 知识？。