教学过程:一、基本部分:(一)用谈话引出课题,激发幼儿学习兴趣教师:森林里新造了一幢动物公寓,小动物们要搬新家了都特别高兴,我们也一起去看看吧!(二)出示楼房,教师引导幼儿观察。1、鼓励和支持幼儿的种种想法。(1)师:哗,好高的楼呀!这个楼房有什么不一样的地方?我们来数数是几层楼?你们是怎么知道?(
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1、教学过程:一、基本部分:(一)用谈话引出课题,激发幼儿学习兴趣教师:森林里新造了一幢动物公寓,小动物们要搬新家了都特别高兴,我们也一起去看看吧!(二)出示楼房,教师引导幼儿观察。
1、鼓励和支持幼儿的种种想法。
(1)师:哗,好高的楼呀!这个楼房有什么不一样的地方?我们来数数是几层楼?你们是怎么知道?(2)每一层楼里有几间房?你们又是怎么知道的?(3)教师小结。
原来看旁边竖着的数字从下往上数可以帮助我们知道有几层楼;看横着的数字从左到右可以帮助我们知道有几间房。
2、练习坐标点位置的口头表达。
(1)教师出示各种动物边操作边提问:这座大楼里住着很多小动物,你们看小熊家住在第几间?小鸡呢?(2)幼儿回答后,教师与幼儿一同检查。
(三)学习记录坐标点位置的表达形式。
1、师:刚才我们都知道小动物们住在哪里啦,那么有什么办法让我们永远记住它们住在哪里呢?2、出示地址记录单,引导幼儿观察。
2、幼儿园中班体育游戏优秀教案送小动物回家含反思中班体育嬉戏优秀教案送小动物回家含反思这是优秀的中班嬉戏教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,活动目标1,通过嬉戏送小动物回家,熬炼幼儿跳动力量,2,通过嬉戏送小动物回家,让幼儿体验相互合作。
3、活动名称,送小动物回家年龄段,小班活动目标,1,练习跨,跑,爬等动作,掌握钻的要领,2,能听信号准确,快速地找到自己的家,3,体验共同游戏的快乐,懂得保护自己,活动重难点,重点,就是使幼儿练习跨,跑,爬的等掌握钻的的动作要领,这在整节课的每。
4、本节教育活动,我把小动物参加动物王国运动会贯穿在整个活动当中,首先在去运动会的路上遇见山洞,幼儿通过钻山洞掌握钻的要领,在运动会游戏这个环节中,先让小动物师范怎样做这些运动项目,让其他小动物仔细观察,然后共同进行运动会比赛,让幼儿在比赛中钻。
5、本节教育活动,我把小动物参加动物王国运动会贯穿在整个活动当中,首先在去运动会的路上遇见山洞,幼儿通过钻山洞掌握钻的要领,在运动会游戏这个环节中,先让小动物师范怎样做这些运动项目,让其他小动物仔细观察,然后共同进行运动会比赛,让幼儿在比赛中钻。