弯弯的月亮教学设计弯弯的月亮教学设计教材分析教材分析弯弯的月亮是青岛版六年级上册第四单元太阳地球和月亮单元的第四课时。本单元要让学生在星空下来感知宇宙，形成初步的浅显的有系统的对宇宙的认识，本课的研究对象月球，是距地球最近，目前人们青岛版六年级科学上册青岛版六年级科学上册活动准备活动过程活动过程活动
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1、教研教研活动活动弯弯的月亮弯弯的月亮听课听课评课评课稿（稿（20202020） 昨天听了刘老师执教的倍的认识这节 课，感触颇深，受益匪浅。
这节课就是学生通过提前天天观察月亮 的位置变化， 在老师的引导下得出月相的变化规 律。
对于我们没有天天观察过月亮的老师来说， 这节课内容特别抽象难懂。
通过本节课可以看出，刘老师思路清晰， 幽默风趣，学生也很喜欢学习科学这门课程。
我 们国家就提倡。
2、青岛版六年级科学上册青岛版六年级科学上册 活动准备 活动过程 活动过程 活动过程 初七 初八 初三 十五 十六 二十二 活动过程 月相是变化的，变化是有规律性的。
上半月， 人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮 面在右侧；下半月，人们。
3、弯弯的月亮教学设计弯弯的月亮教学设计 教材分析教材分析 弯弯的月亮是青岛版六年级上册第四单元太阳地球和月亮单元的第四课时。
本单元要让学生在星空下来感知宇宙，形成初步的浅显的有系统的对宇宙的认识，本课 的研究对象月球，是距地球最近，目前人们。
4、 月 相从地球上看月球,月球有时圆,从地球上看月球,月球有时圆,有时缺.人们所看到的月球有时缺.人们所看到的月球表面发亮表面发亮部分的形状部分的形状叫月相.叫月相.月球不发光,那明亮的月光是怎月球不发光,那明亮的月光是怎么回事么回事月球转动。
5、 月 相从地球上看月球,月球有时圆,从地球上看月球,月球有时圆,有时缺.人们所看到的月球有时缺.人们所看到的月球表面发亮表面发亮部分的形状部分的形状叫月相.叫月相.月球不发光,那明亮的月光是怎月球不发光,那明亮的月光是怎么回事么回事月球转动。
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