舞动的线条辽海版

1、课题舞动的线条总第 5课时一年级备课人学习目标1通过本课的学习,让学生认识与了解绘画中的直线,曲线及其变化出来的折线,波浪线等,感受绘画艺术中线的魅力.学习重点表现不同线条以及与色彩之间的情感表达.教师活动学生活动调整与反思一课题导入:1。

2、课题:第4课 舞动的线条课时:1课时教学目标 :通过观察体验感受了解哪类线条能表现出动感,感悟线的表现能力,培养学生线造型能力和创造能力.引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作探究意识,提高审美能力.通过欣赏活动,培养学生对线造。

3、舞动的线条教学目标:1通过本科的学习,让学生认知与了解绘画中的直线曲线及其变化出来的折线波浪线交叉线来感受绘画的艺术中线的魅力.2培养学生的创新能力与想象力.教学重点:通过本课的学习,让学生认知与了解绘画中的直线曲线及其变化出来的折线波浪线。

4、第5课 舞动的线条学情分析 自然界和生活中存在很多线条,无论是梯田弯弯曲曲的剪影,还是一车辆穿梭的城市夜景,都是充满了艺术魅力的线条 有时是铿锵有力的,有时是舒缓柔和的,有时是有节奏的,有时还很有的韵律,从纷繁复杂而又多姿多彩的客观世界中。