五年级语文阅读

1、三顾茅庐 罗贯中 经军师徐庶和隐士司马徽的力荐， 刘备同关羽、 张飞来到隆中， 找到了卧龙 冈， 拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备向童子打听先生的去处和 归期， 童子回答： “ 先生踪迹不定， 也不知归期。 ” 刘备惋惜不已。张飞说： “ 既然 没遇见， 就回去吧！ ” 刘备要他们等一会儿， 关羽劝道： “ 不如先回去， 以后派人来 探听。 ” 刘备听了他的话， 带关、 张二人怅然而返。 回到新野， 过了几天， 刘备派人去隆中打听， 得到消息： 诸葛亮回来了。刘 备立即吩咐备马。张飞说： “ 这么一个村野农夫， 何必哥哥您。

2、不容忽视的光污染 你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“ 吸引” 并“ 杀死” 万只昆虫。这 是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 其实， 很多其他动物也同样因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常 使迁徙中的鸟类迷失方向， 美国芝加哥有一幢高楼每年都会“ 杀死” 只候鸟。在 年的小海龟出生期， 人们在大西洋沿岸发现了很多死去的 小海龟。据分析， 刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋 的。大西洋沿岸城市灯火通明， 使月光和星光黯然失色， 导致那些小海龟误把陆地 当成海洋， 最终因缺水而殒命。 在。

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4、观 游 鱼 唐 白居易 绕池闲步看鱼游， 正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异， 我来施食尔垂钩。 闲步： 散步。 施食： 丢食， 给食物， 喂食。 尔： 诗中指小孩。 “ 一种爱鱼心各异， 我来施食尔垂钩” 抒发了诗人怎样的情感？请在下列选项中选 出正确的一项。（ 分） （ ） 抒发了诗人对垂钓儿童的厌烦， 认为他们破坏了自己赏鱼的兴致。 抒发了诗人对垂钓儿童的喜爱， 认为孩子天真、 活泼、 可爱。 抒发了诗人对感情相似， 做法却因人而异这一现象的感慨和无奈。 抒发了诗人对童年时光的怀念， 希望自己也能像孩子那样无忧无虑地去钓鱼。。

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