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1、人教版,2024新版,八年级全一册信息技术第一单元从感知到物联网第4课物物相连有价值教学设计一,学情分析初中阶段的学生在日常生活中已经接触到了一些物联网设备,如智能手表,智能家居等,但对于物联网的概念和价值缺乏系统的认识,此阶段的学生对新鲜。
2、第4课物物相连有价值一,教学目标1,了解物联网中数据的重要作用,2,认识物联网为社会发展带来的重要价值,二,教学重点与难点教学重点1,理解物联网中数据的作用,2,掌握物联网带来的价值,教学难点1,深入分析物联网中数据与价值之间的关系,2,对。
3、教案备课教师,备课日期,年月日课题第4课物物相连有价值课型,新课授课时间年月日共1课时第1课时学科核心素养目标1,信息意识,增强学生对物联网技术的感知力和关注度,理解其在日常生活中的重要性,2,计算思维,通过设计远程关闭窗户等实践活动,培养。
4、第4课,物物相连有价值,主备人备课成员教材分析本节课教材可能会介绍物联网的基本概念,包括什么是物联网,物联网的组成,感知层,网络层,应用层,物联网的工作原理以及物联网在生活中的应用实例,教材可能会通过图文并茂的方式,结合实际案例,帮助学生形。
