活动反思:本节活动选材新颖,符合45岁幼儿年龄特点,也符合当季情况.活动中各环节清晰流畅,重难点突出,教学设计有趣,活动能够激发和培养幼儿的好奇好问好探索的态度.同时也帮助幼儿及时解决了他们的疑问.但是在整个活动中,也存在很多的不足,活动中,中班科学活动小动物怎样过冬设计意图:现在正处于冬季,小朋友
小动物怎样过冬Tag内容描述：
1、活动反思,本节活动选材新颖,符合45岁幼儿年龄特点,也符合当季情况,活动中各环节清晰流畅,重难点突出,教学设计有趣,活动能够激发和培养幼儿的好奇好问好探索的态度,同时也帮助幼儿及时解决了他们的疑问,但是在整个活动中,也存在很多的不足,活动中。
2、中班科学活动小动物怎样过冬设计意图,现在正处于冬季,小朋友都穿的厚厚的,一天有个小朋友问,天冷了,家里的小兔子能不能给它穿上衣裳于是我就设计了关于小动物怎样过冬的课题,通过游戏,让幼儿主动参与了解一些动物过冬的方式,针对这一活动意图,教师做。
3、幼儿园中班科学公开课教案小动物怎样过冬一,授课题目,小动物怎样过冬,二,授课学时,一学时三,课型,中班科学课四,教学目标,1,认知目标,让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物,2,技能目标。
4、中班科学活动目标,1,认知目标,让幼儿了解动物过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物,2,技能目标,让幼儿了解动物的过冬方式的原因,并自主探索,根据动物的生活习性以及过冬的不同方式进行简单分类,3,情。
