消防演习

1、活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
活动反思：在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
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2、小班安全优质公开课获奖教案教学设计消防演习 在幼儿园里,实时的安全演练能够避免在突发事件发生时,幼儿的安全得到保障.通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道.并能提高幼儿的自我保护能力,及突发事件的反应能力.更多幼儿园幼教。

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8、中班防火安全教育消防演习微课教学教案钟雪娟叶海玲,佛山市南海区桂城平洲中心幼儿园,设计意图,幼儿园孩子年龄小,缺乏生活经验和自我保护能力,且幼儿好奇心强,可能会为了好玩而去做一些危险的尝试,因此,培养他们的防火意识和自我保护意识及远离危险的。