小小书签

1、 6 小小书签小小书签 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1. 知识与技能:通过学习,使学生感受到书签的大小,书签是扁平的,书签纸的材质及书签的流 苏,使学生了解书签的形状及书签的剪贴,绘画,拓印等装饰,培养学生动手动脑及创新的能力。
2. 教学方法与过程:(1)直观教学法:用实物、PPT 图片让学生感受到书签的功能与美化;(2)学 生作业时以小组方式进行,以便相互运用材料和相互观察、讨论。

2、第7课小小书签有什么好办法可以让自己在下次阅读时,快速找到之前读到的页面,小游戏,书签宝宝回家小游戏,书签宝宝回家你能找到适合我的,家,吗,说说你的理由,书签不仅可以标记阅读的位置,好看,有趣的书签还可以大大增强我们阅读的兴趣,你们能为图书。