习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本高年级

课题第 5 讲块头大不等于强 教学时间 授课教师 教 学 目 标 1.观看视频,感受科技创新的力量,了解我国的科技创新成 就,激发爱国情感,提升自豪感。 2.分析案例,理解科技创新的重要性紧迫性,初步理解新 发展理念。 3.联系生活链接实践,课课题题第 7 讲 法律是治国之重器 教学时间教学时间 授

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1、课题第 5 讲块头大不等于强 教学时间 授课教师 教 学 目 标 1.观看视频,感受科技创新的力量,了解我国的科技创新成 就,激发爱国情感,提升自豪感。 2.分析案例,理解科技创新的重要性紧迫性,初步理解新 发展理念。 3.联系生活链接实践。

2、课课题题第 7 讲 法律是治国之重器 教学时间教学时间 授课教师授课教师 教学目标教学目标 1.通过法律擂台赛追溯根源法的含义,了解 法律的作用,认识法治的内涵。 2.通过观察日历观看宪法宣誓,认识宪法地 位,知道国家要依法治国,才能更好发。

3、课课题题第 13 讲统一是历史大势 教学时间教学时间 授课教师授课教师 教学目标教学目标 1.通过观看图片,初步了解一国两制 2.借读查阅资料,阅读信件,理解一国两制的伟大 创举 3.通过小组讨论,书写信件用,用自己的实际行动,从 身边小时。

4、课课题题 第四讲唯改革才有出路 教学时间教学时间 授课教师授课教师 教学目标教学目标 1通过听故事的方式,初步了解改革开放的历史背景 和重要意义。 2通过访谈和对比的方式,感受改革开放以来所取得 的伟大成就,提升民族自信心与自豪感。 3通过。

5、课题第 6 讲国家一切权力属于人民 教学时间 授课教师 教 学 目 标 1.通过阅读读本,知道人民代表大会制度是我国的根本政治 制度。 2.通过资料补充采访调研,感受到我国社会主义民主是维 护人民根本利益的最广泛最真实最管用的民主,并了解它。

6、课课题题第 12 讲强国必修强军 教学时间教学时间 授课教师授课教师 教学目标教学目标 知识目标:通过历史资料对比知道强国必须强军,了解 强军对保卫和平的重要意义。 情感态度价值观目标:通过拥军故事感受军民鱼水 一家亲的拥军传统,建立拥军观。

7、课课题题第 8 讲 人无精神则不立 国无精神则不强 教学时间教学时间 授课教师授课教师 教学目标教学目标 1.记住并了解社会主义核心价值观。 2.通过多种方式,提高搜集信息,整理资料的能力。 3.认同并体会中国精神, 自觉践行社会主义核心价。

8、课课题题第 9 讲 蛋糕做大了同时要分好 教学时间教学时间 授课教师授课教师 教学目标教学目标 1.结合资料明白蛋糕即我国社会经济。 2.理解如何分好蛋糕实现共同富裕,需要消除贫困, 改善民生。 3.明白要继续做大蛋糕 ,中国经济要持续发展。

9、课课题题 第 14 讲人类是一个休戚与共的命运共同体 教学时间教学时间 授课教师授课教师 教学目标教学目标 懂得珍爱地球,知道保护地球是世界各国人民的共同责 任。 知道人类命运共同体的基本概念,理解构建人类命运共 同体重要意义。 构建人类命。

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